题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
面对流行语，我们可以根据不同情境进行取舍、组合，使精神状态得以，在遭遇生活的坚硬时更富于。填入划横线部分最恰当的一项是（）
A.放松 柔性
B.调适 弹性
C.缓冲 耐性
D.改变 韧性
答案
B、调适 弹性
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
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A.放松 柔性
B.调适 弹性
C.缓冲 耐性
D.改变 韧性
答案
B、调适 弹性
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A.情境选择
B.情境修正
C.注意分配
D.认知改变
某幼儿园李老师设计了这么一一个游戏情境：老师扮演“鸡妈妈”，小朋友们戴上头饰当“小鸡”，“鸡妈妈”领着“小鸡”们到小猫家串门，小猫不在家，但在家里的地板上留下-些写着数字的卡片，让“小鸡”们找出这些卡片，并且根据这些数字在地板上绣花，卡片上写着几，就绣几朵花。显然李老师是想通过这个游戏检查一下孩子们是否掌握简单的数字概念。于是在此过程中李老师不断地按照预先设定的游戏情节纠正孩子们的动作，老师带着幼儿们玩完以后，很多幼儿却问：“李老师，我们现在可以玩了吗？”“刚才不就在玩吗？”面对孩子们的要求，李老师感到很困惑。
问题：请你对照我国教育工作者对学前儿童游戏基本特征的认识，分析李老师游戏设计组织中存在的问题，解答李老师的困感。
A.同一客户面对不同营销员做出的购买决定相差甚远，“三讲”在其中起着重要作用
B.销售过程，产品是我们工作的导向，要围绕产品这个核心进行重点讲解
C.坚持在不同的时候不同的地点，与同类客户，用同版本讲“三讲”
D.对于缘故客户，我们没有必要进行三讲，对陌生客户进行就可以了
A.加强水质基础数据调查工作，为制定饮用水标准、确保饮用水安全提供科学依据
B.加强饮用水水源地管理，建立饮用水保护区，进行水源地生态修复
C.加强适应水质特征的技术集成研究，形成不同污染特征的饮用水安全保障技术
D.以上均正确
A.SmartThin
B.SmartPartition
C.SmartTier
D.SmartCache
题目来源：1月6日上午河南省洛阳市面试考题
试讲题目
1.题目：诚信的智慧
2.内容：
诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中作出诚信的正确选择。
对人诚实与尊重他人隐私，往往相互关联且常常发生冲突。面对这一两难选择，我们应该正确把握二者之间的关系。一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德;另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理
诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。然而，我们生活的环境是复杂的，人的思维方式、行为方式也不是直线式的。在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。
诚信的核心是善。尽管诚信问题上有各种复杂情况，但只要我们正确理解诚信原则、与人为善，出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。
3.基本要求：
(1)要有配合教学内容的板书设计;
(2)要有师生互动的活动设计;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.说一说在教学过程中，运用了哪些教学方法并进行简要分析。
2.为什么对诚信的理解要与具体的情境结合起来？
