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[单选题]

婴儿左(右)脑的发展能够通过()来进行。

A.对左(右)手的活动训练

B.对右(左)的活动训练

C.认知活动训练

D.呼吸训练

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第1题
婴儿左(右)脑的发展能够通过()来进行、。

A.对左(右)手的活动训练

B.对右(左)手的活动训练

C.认知活动训练

D.呼吸训练

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第2题
通过()的方法能够提高婴儿认知能力。

A.认识新事物时,成人不要用正规的话言来描述

B.进行综合性感觉训练,将婴儿认识的物品进行分类

C.每次能够教很多件新事物,下一次在进行新事物的认知

D.认识薪事物时只是让婴儿知道但不要重复几遍

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第3题
通过()的方法能够提高婴儿认知能力。

A.认识新事物时,成人不要用正规的语言来描述

B.进行综合性感觉训练,将婴儿认识的物品进行分类

C.每次能够教很多件新事物,下~次在进行新事物的认知

D.认识新事物时只是让婴儿知道但不要重复几遍

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第4题
通过()的方法能够提高婴儿认知能力。

A.认识新事物时,成人不要用正规的语言来描述

B.进行综合惟感觉训练,将婴儿认识的物品进行分类

C.每次能够教很多件新事物,下一次在进行新事物的认知

D.认识新事物时只是让婴儿知道但不要重复几遍

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第5题
音乐活动能够促进人的左脑的发育和大脑皮层重要中枢的发展。()
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第6题
婴儿手眼协调的训练能够通过()来进行。

A.涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏

B.造型组合、爬行游戏、学剪贴

C.造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子

D.串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子

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第7题
提升婴儿手眼协调的能力能够通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。()
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第8题
模板台车的模板左、右调整是通过()来调整的。
模板台车的模板左、右调整是通过()来调整的。

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第9题
婴儿个别教学计划能够通过()来实施。

A.专家讲座

B.演讲论坛

C.课外小组

D.一对一个别教学、小组教学、团体教学

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第10题
____主要负责凭直觉观察事物,把握整体,介绍绘画,欣赏音乐,欣赏自然风光等,并通过情感和形象来表达内心世界。

A.左脑半球

B.右脑半球

C.小脑

D.间脑

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第11题
确定短期目标是否符合婴儿发展实际水平,游戏是否合理,可以通过()来完成。

A.基本评估

B.各部分评估

C.过程评估

D.总结性评估

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