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作为学生参加人文素质讲座或报告,加5分/次,此项上限为40分()

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第1题
为了营造良好的学术氛围,应进行的人文导引的内容有()。A开展教研活动B开展校园、院所单位文化建

为了营造良好的学术氛围,应进行的人文导引的内容有()。

A开展教研活动

B开展校园、院所单位文化建设

C举办学术讲座,参加学术会议

D以上都错

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第2题
科研素质指学生参加院级及以上的科研项目,在重要学术刊物上发表学术论文(主要作者),在全国、省级科技竞赛和发明创造竞赛等大赛中荣获奖励或取得其他重要突出成果情況()
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第3题
参加文艺活动、辩论演讲、征文写作、网络文化作品征集等活动加5分/项在美育模块()
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第4题
疫情防控期间,我们也可以经常在大报告厅召开学生大会、跨班跨年级举办大型讲座等,以保证教育教学效果()
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第5题
广义的人文素养是指除人的自然素质或生理素质之外的后天素质,包括思想道德素质、科学文化素质及
心理素质等。狭义的人文素养包括两个方面:人文知识和人文精神。 ()

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第6题
对于学生考试违纪、作弊,该门课程成绩录入时做出相应备注,并给予必要的纪律处分,();对于学生擅自缺考,或不按时提交规定的实习报告、实验报告、设计图纸、论文、作业等,一律按()处理

A.随低年级重修,不合格

B.随低年级重修,缺考

C.不得参加补考,不合格

D.不得参加补考,缺考

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第7题
互动式教学,就是通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到不同观点碰撞交融,进而激发教学双方的主动性和探索性,从而提高教学效果的一种教学方式。根据上述定义,以下属于互动式教学的是:

A.某学院通过文化讲座向外国留学生介绍儒家思想

B.王老师带领教育专业的学生进行课堂教学模拟实验

C.小王觉得自己英语不好,报名参加课外一对一辅导

D.学生和老师就某一个问题展开课堂辩论

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第8题
人文素质是指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度,从广义上说,人文素养指的就是做人应具备的基本品质和基本态度,其内容包含下列哪些方面?()

A.具备人文知识

B.理解人文思想

C.掌握人文方法

D.遵循人文精神

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第9题
实施素质教育必须把提高学生健康素质作为重要长远的追求目标,把实现学生健康作为最基本的任
务。()

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第10题
预防心血管疾病最佳的选择是:()

A.利用中医按摩保养

B.多参加健康讲座,调高健康素养

C.定期体检

D.改善或维持健康的生活方式

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