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[单选题]
下列各选项中“当”字的解释不正确的一项是（）
A.垣墙周庭，以当南日《项脊轩志》（阻挡，挡住）
B.他日汝当用之。《项脊轩志》（应当，应该）
C.一夫当关，万夫莫开。《蜀道难》（阻挡，把守）
D.料大王士卒足以当项王乎《史记·项羽本纪》（数量相当）
答案
D、料大王士卒足以当项王乎《史记·项羽本纪》（数量相当）
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A.垣墙周庭，以当南日《项脊轩志》（阻挡，挡住）
B.他日汝当用之。《项脊轩志》（应当，应该）
C.一夫当关，万夫莫开。《蜀道难》（阻挡，把守）
D.料大王士卒足以当项王乎《史记·项羽本纪》（数量相当）
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A.埋怨（mán）目睹（dǔ）对峙（zhì）
B.弊病（bì）栖息（qī）烘托（hōng）
C.绷带（bēng）骤然（zhòu）哽咽（yè）
D.吹嘘（xū）浮躁（cào）停滞（dài）
A.根据查询结果判定为本行付出的，可向有鉴定权的机构进行鉴定
B.当出现客户投诉本行有关假币方面的纠纷时，营业机构人员应做好解释安抚工作，在冠字号码管理子系统查询冠字号码，确认假币是否由本行付出
C.如假币已被其他金融机构收缴或公安机关没收，受理机构应取得客户持有的“假币收缴凭证”或“假币没收收据”后予以赔付
D.如确属假币的，受理机构应收回并全额赔付;如确属真币的，完整券及残损券均需由受理机构全额退还客户
A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听
B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听
C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解
D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导
A.漫江(满)百舸(大船)
B.鹰击(搏击)长空(广阔的天空)
C.竞自由(竞争)鱼翔(本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼游得轻快自由)
D.主沉浮(主宰)怅寥廓(这里是失意的意思)
A.罢仁寿令，豪纵，数犯法数：屡次
B.交通贵戚，吏莫敢绳绳：制裁
C.凑按治，杖杀之，选近称伏伏：认罪
D.忤宗楚客，出为贝州刺史忤：触犯
A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。(拟人)
B.可他们为什么不把轮子作为交通工具呢？只有一种解释，那就是驮兽比轮子更优
C.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。(对偶)
D.北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下的更像样。(排比)
A.它的作用是满足人的原始的欲望
B.是人各种行为的最后根源和决定因素
C.遵循“快乐原则”
D.遵循“现实原则
A、账簿中书写的文字和数字一般应占格距的二分之一
B.凡需结出余额的账户，若没有余额应该在“借或贷”栏目内写“平”字，并在“余额”栏用“θ”表示
C.为了使账簿记录清晰，防止涂改，记账时可以采用蓝色或者黑色的圆珠笔
D.在不设借贷等栏的多栏式账页中，登记减少数可以用红字表示
