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[判断题]

不值得定律是指认为一件事不值得做,就不会做好。管理者要让员工觉得一件事情值得做,应当说明意义,为什么要做这件事;讲清道理,这么做如何有助于最终的业绩;鼓励自发,和员工一起策划、共同决策。以上说法是否正确()

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第1题
心理能量帮助孩子在学习中对抗____()

A.不值得定律

B.注意力不集中问题

C.学习能力不足问题

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第2题
没有明确销售目的,耗费巨资只是单纯做营销活动是不可取的,也是不值得的。()
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第3题
《月是故乡明》中把其他地方乃至国外的月亮和故乡的月亮进行对比,认为国外的月亮不美,不值得喜爱()
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第4题
小陈特别热爱学习,也愿意接受不同的工作任务并出色的完成,但是因为在团队中业绩不突出,领导认为他不值得被培养()
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第5题
认为赖宁救火、丽莎救亚历山德拉就是不值得提倡的行为,是以下哪种观点的评价意见()。

A.动机论

B. 效果论

C. 动机效果统一论

D. 都不是

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第6题
某地政府机关为了改善机关作风,向对机关提意见、举报的群众给予重奖,有人认为这是有助于端正机关
作风,值得肯定;有人认为这是政府花钱买监督,不值得提倡,你怎么看?

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第7题
下列选项中,关于长尾关键词的说法是正确的是()。

A.长尾关键词就是较长的、较具体的、搜索次数比较低的词

B.单个长尾词搜索量小,但长尾词总体数量庞大

C.长尾关键词竞争小,容易排名

D.长尾关键词搜索量小,不值得拿来做SEO

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第8题
下列词语不值得我们学习的成语是()

A.精益求精

B.废寝忘食

C.持之以恒

D.三心二意

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第9题
下列邻里关系中,不值得提倡的是()。

A.邻里和睦

B.礼让谦和

C.守望相助

D.斤斤计较

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第10题
古罗马时代的公共厕所遗迹相比同时代的斗兽场,其历史价值微不足道,因此不值得保护。()
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第11题
傅斯年指出,“历史本是一个破罐子,缺边掉底,折把残嘴,果真由我们一整齐了,便有我们主观的分数加进了……研究历史要时时存着统计的观念,因为历史事实都是聚象事实。然而直接用起统计方法来,可须小心着,因为历史上所存的数目多是不大适用的。”材料说明傅斯年认为()

A.历史的残破不全不值得人们研究

B.历史统计都存在着严重主观因素

C.可以通过重现历史事实演绎历史

D.历史研究中要慎重利用统计数据

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