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更多“好的业绩对话不包括描述问题发生的过程（）”相关的问题
第1题
内部演练要做好数据和处置过程的统计记录工作，并结合处置效果对各阶段的执行情况进行总结，总结内容应至少包括（)。
A.演练执行的符合性
B.演练执行的过程描述
C.问题总结
D.整改建议、优秀做法提炼等
第3题
一次失败的电话营销。 某信息技术公司电话销售人员杨小姐拨通了某大学市场营销系主任郭教授的电话，推销公司开发的市场营销模拟教学软件。对话过程如下：
杨小姐：早上好。请问是市场营销系郭主任吗?郭教授：是的，请问哪位? 杨小姐：我是xx公司的小杨，我们公司是专业开发模拟教学软件的。请问郭教授现在讲话方便吗? 郭教授：有点忙。对了，杨小姐有什么事? 杨小姐：是这样的，郭教授，我们公司推出了一套市场营销模拟教学软件，很好的。而且，近期我们公司针对新客户推出了一项优惠措施，即第一次购买我们软件的客户可以享受正常价格的八折优惠。郭教授，您觉得怎么样? 郭教授：哦，原来是这样。不如这样吧，你先发过来一个产品介绍给我们看看，如果有需要我会联系你的，好吗? 杨小姐：好的，待会儿我就给您发过去。顺便问一下，郭教授，你们学校开设了哪些实验课?使用过哪些教学软件? 郭教授：我要开会了......问题： (1)在这次通话中，杨小姐的目的没有达到。问题出在哪儿?(2)你认为，如何对这次通话过程进行修正?
第4题
以下对不良事件定义描述不正确的是（）
A.不良事件的范畴包括临床诊疗活动以及医院运行过程中所有的安全隐患
B.不良事件是指任何可能影响患者的诊疗结果、增加患者痛苦或负担并可能引发医疗纠纷或医疗事故，以及影响医疗工作的正常运行和医务人员人身安全的因素和事件
C.不良事件的范畴不包括患者办理出院后自行发生的身体损害
D.不良事件不包括可能危害医务人员人身安全的事件
第5题
下列关于启发式数学的描述，正确的说法是（)。
A.启发式教学是每个人都必须遵循的方法
B.启发式教学是教学的一种指导思想
C.启发式教学提倡对话法教学
D.启发式教学的根本目的是使教学发生根本性变化
第6题
电信企业营销管理流程中，对于“该说的要说到，说到的要做到，做到的要见到”，这三句话中，下列关于“做到的要见到”作用描述正确的是：（)
A.建立了责任(业绩)追踪制度
B.使营销过程透明化
C.营销人员可以通过营销记录进行总结提高
D.满足形式主义的要求
第8题
小企业在信息系统尚不发达的时候，业务往来更多是通过单据作为载体，为了便于追溯业务的发生过
程，需要通过相关的业绩表单留下业务的痕迹，因此小企业的内控需要注意单据的填制、审核、流转、归档、保管等。()
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