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第2题
居住区绿地规划的基本要求包括（)。
A.多作硬质铺装，给居民提供活动场所
B.应充分利用自然地形和现状条件，尽量利用劣地、坡地、洼地及水面作为绿化
C.要充分体现"以人为本"的设计原则
D.以小品、活动设施为主，植物为辅
第3题
安全原理有很多种分类方法，而且内容十分的丰富，显然本课程不可能介绍完各层次各领域的所有安全原理的。从安全科学与工程专业人才培养的知识体系布局来设计，本课程所介绍的安全原理，主要是通用的安全原理，也可以说是科学层面的安全原理。各种具体安全原理更应该放到在相应的安全技术及工程著作之中，并将由各门安全技术及工程专业课给予分别介绍。本课程介绍的普适性安全科学原理，它们是安全活动或工作必须遵循的基本规律和原则，是基于经验或理论归纳得出的安全事物发展的客观规律，是安全活动的基本法则或方法论。这些安全原理对指导安全科技工作者在生产、生活等领域中的事故灾难预防、风险有效控制、安全系统规划与设计、安全技术及工程的开发等，都具有重要的作用和广泛的应用领域。问题：上面内容告知：()
A.三者都是
B.上面的内容是对本课程涉及的安全科学原理的界定及说明
C.各种具体安全技术原理也是本课程学习的内容
D.本课程学习的安全科学原理，是一些通用的安全理论、原则、原理和方法
第7题
强化防止和纠正人因差错的措施有（)
A.要求在整个核电厂设计过程中，充分考虑人的因素按一机工效学原则进行设计
B.核电厂操纵人员的培训和执照考试均使用全范围摸似机进行培训与并要注意将运行经验反馈的相关情况及时用到操纵员培训与考核中
C.正在完善由各组织汇集运行经验反馈体系，以提高管理水平和核安全监督管理水平
D.重视各承包商的积极参与，要建立良好协作关系保证工作质量不断提高
第9题
培养方案中，课程体系对毕业要求的支撑关系可通过“课程支撑矩阵”来表达，“课程支撑矩阵”设计的合理性可通过下列哪些要素来判断？（)
A.课程支撑关系布局需合理，能够有效覆盖全部毕业要求
B.不同课程的支撑作用定位准确，专业核心课程和重要实践环节能发挥主要支撑作用
C.每门课程支撑的“产出任务”明确合理，与课程的教学任务性匹配，可达成
D.课程支撑的指标点不能过于分散，否则毕业要求的重点支撑课程难以聚焦
第11题
在供应链物流配送管理中经常遇到起讫点重合的情况，此时运输配送路线和规划应当遵循的原则不正确的是（)
A.安排车辆相互距离最接近的站点的货物运输
B.安排车辆各日途径的站点时，应注意使站点群更加紧凑
C.从距仓库最远的站点开始设计路线
D.尽可能使用最适中的车辆进行运送
