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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关于种群、群落和生态系统的描述,正确的是()(1)出现过植被的地方,群落只能发生次生演替(2)斑马在草原上成群活动属于种群空间特征(3)种群的年龄组成是种群最基本的数量特征(4)生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递功能

A.(1)(3)

B.(2)(4)

C.(2)(3)

D.(2)(3)(4)

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B、(2)(4)

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第1题
下列有关种群、群落和生态系统的叙述,不正确的是()

A.种群数量增加至K值时,其种群的出生率为零

B.池塘中底栖动物和浮游动物分层现象体现了群落的垂直结构

C.森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态

D.在人工生态林中适当增加植物的种类,可提高该生态系统的抵抗力稳定性

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第2题
下列与种群、群落和生态系统的相关叙述,正确的是()

A.标记重捕法调查野兔种群密度时个别标记物脱落可能造成调查结果偏小

B.果树—草菇立体农业结构能充分利用空间和资源

C.大草履虫和双小核草履虫混合培养,由于种内竞争导致大草履虫数量下降

D.利用昆虫信息素诱捕害虫属于化学防治

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第3题
生长着各种动物的一片草地,按生态学分类,草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗,可依次称为()

A.种群、群落、生态系统

B.群落、生态系统、种群

C.生态系统、群落、种群

D.种群、生态系统、群落

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第4题
下列组合中,①一片草原中的全部动物和绿色植物;②渭南市尤河水库中的全部生物及其无机环境; ③一果园中所有的苹果及其无机环境;④公园中的全部菊花;⑤洞庭湖中的全部生物;⑥一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜。依次属于种群、群落和生态系统的一组是()

A.⑥⑤②

B.③④⑥

C.⑤④③

D.③⑤⑥

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第5题
在生物学研究对象中,一般可以分成10个水平,分别为分子、细胞、细胞器、器官、个体、生物圈、种群、生态系统、群落、组织。其中()是生态学的研究范围。

A.生物圈,生态系统,种群,个体

B.生物圈,生态系统,细胞,个体

C.生物圈,生态系统,个体,群落

D.生物圈,生态系统,群落,种群

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第6题
景观是指()

A.个体的组合

B.种群的组合

C.群落的组合

D.生态系统的组合

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第7题
浅海中海藻、节肢动物、牡蛎、鱼类等生物生活在一起,这些生物构成了()。

A.群落

B.种群

C.生态系统

D.生态因子

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第8题
在生态学里,一个物种在一定空间范围内的所有个体的总和称为种群,所有不同种的生物的总和称为群
落,生物群落连同其所在的物理环境共同构成生态系统。()

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第9题
下列有关种群和群落的叙述,正确的是()

A.种群数量达到K值后数量保持不变

B.受灾的水稻呈斑块性的稀疏分布属于群落水平结构特征

C.通过年龄结构图可以得知每个年龄组的雌雄个体比率

D.水生群落的垂直结构由光照和氧气的垂直分布决定

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第10题
自然界中,任何一个生物种群都不是单独存在的,而是与其他种群通过复杂的种间关系紧密地联系在一起形成群落。下列相关叙述错误的是()

A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征

B.各种群分别占据不同空间使群落形成一定的空间结构

C.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了群落的初生演替

D.人类活动会影响群落演替的速度和方向

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第11题
下列哪些属于生态恢复的狭义概念?()

A.再造一个自然群落或再造一个自我维持并保持后代具有持续性的群落

B.组装并试验群落和生态系统如何工作的过程

C.修复被人类损害的原生生态系统的多样性及动态的过程

D.生态系统维育与更新

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