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更多“逆向教学设计的步骤是：确定教学目标——确定评价方式——设计学…”相关的问题
第1题
关于教学设计的步骤，下列理解正确的是（)
A.教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标
B.教师在教学设计时，需要对所处的学习环境和资源进行分析
C.学习者特征分析即进行教学之前必须首先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等
D.教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节
第4题
前段分析是教学设计的一个重要步骤，教师在考虑该步骤是应该注意那四个方面？()
A.学习者分析、学习内容分析、学习目标分析、学习效果分析
B.学习环境分析、学习需求分析、学习目标分析、学习内容分析
C.学习者分析、教学媒体分析、学习内容分析、教学策略分析
D.学习媒体选择、学习策略设计、学习目标设计、学习内容分析
第6题
关于狄克和凯里的教学设计模型叙述正确的是()
A.该模型包括八个步骤
B. 发展标准参照的测验题是指根据作业目标和教学内容进行测验的命题工作
C. 模型中的第二步教学分析和第三步鉴别起点行为和学生的特征，先后次序不可调换
D. 总结性评价目的是对教学设计进行改进
第9题
在《学院制培训模式在急诊医学住培教学中探索与实践》的课程中提出的，制定学院制培训课程的首要步骤是？（)
A.确定临床考核目标
B.确定评估形式和流程
C.核定课程展现形式
D.确定学员需求
E.细化课程内容
