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[主观题]

人们从信息的被动创造者变成了主动接受者。()

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第1题
组织文化建设存在一些误区:组织文化手段化;组织文化就是领导者或老板倡导的文化;组织文化建设的目的是塑造员工;把组织文化建设与经营活动隔离或对立起来;组织文化建设中员工只是被动的接受者,而不是主动的参与者和创造者;把组织文化建设与组织的制度化隔绝开来;组织文化建设中领导者的短期行为普遍;重VI轻MI。()此题为判断题(对,错)。
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第2题
信息提供者和信息接受者在信息传递过程中的行为及发挥作用的方式,可以把信息传递分为以下()种模式。

A.被动型传递模式

B.主动型传递模式

C.参与型传递模式

D.现代自动型传递模式

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第3题
人们拥有单独加工视觉和听觉信息的通道是()。

A.双通道

B.有限容量

C.主动加工

D.被动指示

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第4题
在直接教学模式中,教师是主动的教育影响施加者,儿童则是被动的接受者。()
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第5题
以下哪一个假设是人们在每一通道中同时加工的信息数量是有限的?()

A.双通道

B.主动加工

C.被动指示

D.有限容量

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第6题
在《多彩光谱》评价过程中,()是主动的参与者,积极的展示者,而不是被动的测试接受者。

A.儿童

B.教师

C.幼儿园管理者

D.家长

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第7题
以下哪一个假设是人们进行主动学习——包括注意新进入的相关信息,将所选择的信息组织到一致的心理表征和将其他知识与心理表征进行整合?()

A.双通道

B.被动指示

C.主动加工

D.有限容量

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第8题
在商品经济的影响下,大众传媒将广大受众变成了()

A.生产者

B.消费者

C.创造者

D.鉴赏者

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第9题
从国际地位上看,中国目前仍然是国际秩序的被动接受者。()
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第10题
信息反馈类型有多种,从反馈使系统的输入对输出的影响大小看有主动反馈和被动反馈;从信息作用的时间关系上看有纵向反馈和横向反馈。()
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