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皮亚杰认为儿童心理的发展划分为（）、（）、（）和（）四个阶段。

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第1题

皮亚杰把儿童的心理发展划分为（）个阶段

A.2

B.3

C.4

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第2题

皮亚杰儿童心理学理论核心是（)。

A.发生认识论

B.结构主义

C.结构定义

D.认知发展论

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第3题

在发展心理学史上，首先将儿童心理发展研究在年龄上扩展到人生全程的心理学家是（）。

A.皮亚杰

B.埃里克森

C.詹姆斯

D.霍尔

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第4题

皮亚杰把儿童的道德发展划分为（)。

A.前道德阶段—道德实在论阶段—道德相对论阶段—形式运算阶段

B.前习俗水平—习俗水平—后习俗水平

C.感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段

D.口唇期—肛门期—生殖器期—潜伏期—生殖期

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第5题

小明把玩具看成和人一样有生命、有意识，常把玩具当作伙伴，与它们游戏、交谈。根据皮亚杰的儿童心理发展理论。可推断出小明的年龄为（)。

A.0~2岁

B.2-7岁

C.7~12岁

D.12~15岁

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第6题

格塞尔认为，支配儿童心理发展的因素有两个，即成熟与学习。（)

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第7题

埃里克森认为，3－6岁儿童心理发展的主要矛盾是______。

A.主动与内疚

B.勤奋与自卑

C.同一性与角色混乱

D.亲密与孤独

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第8题

西方儿童心理生发展的过程分为（)阶段。

A.准备阶段

B.分化和发展时期

C.演变和增新时期

D.形成时期

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第9题

皮亚杰认为影响认知发展的因素有（)。

A.图式

B.成熟

C.社会环境

D.物理环境

E.平衡化

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第10题

皮亚杰认为个体的智力发展是经过()和()两个基本认知过程而形成的。

皮亚杰认为个体的智力发展是经过（)和（)两个基本认知过程而形成的。

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第11题

心理学家皮亚杰认为2—4岁幼儿的认识过程是一种“（)的智慧发展”过程。

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