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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

如何进行创新思维的训练()

A.科研逻辑方法的学习与应用

B.创新思维方式的学习与实践

C.有效克服思维活动中的障碍

D.大胆怀疑.缜密求证.超越自我

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第1题

病历的医学价值（）

A.医学思维的训练与养成

B.体现思维逻辑

C.为教学科研服务

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第2题

判断对错：进行任何理论思维活动，都必须运用一定的思维方式，都要使用思维规定和逻辑范畴，而各种思维方式都是一定的方法论的体现，同事也促进了科研方法的发展。

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第3题

科学思维训练既应统一组织进行,又要体现个别性和个性化,而实现这一目标的最有效方式莫过于运用()实习教学和科研锻炼。

A.劳动

B. 工厂

C.实验

D.社会

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第4题

要成为创造性的人，必须：（)。

A.发现适合自己的创新情境并让自己置身其中

B.掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练

C.其余选项都包括

D.有强烈的创新意识，培养创新思维习惯

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第5题

根据《科学研究及其科研方法》所述，应如何进行科研创新？()。

A.要解放思想，大胆怀疑

B.要了解学术动态，善于批判继承

C.善于总结实践经验，把经验上升到理论

D.要提高理论修养，增强分辨能力和表达能力

E.敢于坚持真理，不怕打击迫害

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第6题

糖尿病专科护士教学的目标（）

A.岗位胜任

B.终身学习

C.创新研究

D.批判思维

E.科研能力

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第7题

病例讨论的重点内容不包括以下哪一项?()

A.临床思维

B.循证决策

C.医学知识进展

D.科研创新

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第8题

临床护理科研问题现状深层原因分析有误的是（)。

A.创新人才不多

B.创新思维不足

C.经费支持不足

D.护士角色认识感较深

E.信息渠道不畅

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第9题

创新性思维的培养()。

A.基本创新思维的训练

B.多种思维方式的训练

C.系统综合能力的训练

D.努力践行创新思维

E.以上都是

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第10题

创新思维形成的关键在于()

A.训练和实践

B.幼儿教育

C.高等教育

D.个人天赋

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