抢救病人时对护士的要求()
A.熟悉抢救药品,仪器及药物存放位置,必须心中有数,保证仪器和药物及时应用
B.抢救病人时沉着、冷静。准确,头脑清楚,反应敏捷
C.发现病人异常情况,在第一时间通知医生
D.心跳呼吸骤停时,不许离开病人以便采取急救措施一边呼救
E.护士要掌握各种抢救仪器及物品药品的使用
A.熟悉抢救药品,仪器及药物存放位置,必须心中有数,保证仪器和药物及时应用
B.抢救病人时沉着、冷静。准确,头脑清楚,反应敏捷
C.发现病人异常情况,在第一时间通知医生
D.心跳呼吸骤停时,不许离开病人以便采取急救措施一边呼救
E.护士要掌握各种抢救仪器及物品药品的使用
A.抢救病人时,医师下达口头医嘱,立即执行
B.抢救病人时,医师下达口头医嘱,执行者大声复述遍,然后执行,抢救完毕,医生补开医嘱并签名安瓿留于抢救结束后再次核对
C.抢救病人时.医师下达口头医嘱,立即执行,安瓿随即投入医疗垃圾中
D.抢救病人时,医师要先开医嘱,护士才能执行治疗
E.抢救病人时,护士执行医嘱即可,医师不需再补医嘱
A.抢救病人时,医师下达口头医嘱,立即执行
B.抢救病人时,医师下达口头医嘱,执行者大声复述一遍,然后执行,抢救完毕,医师补开医嘱并签名,安瓿留于抢救后再次核对
C.抢救病人时,医师下达口头医嘱。立即执行,安瓿直接丢弃
D.抢救病人时,医师下达口头医嘱,立即执行,医师不需要补开医嘱
A.减低肺泡泡沫的表面张力,增加通气面
B.减低肺泡的表面张力,增加通气面
C.增加肺泡的表面张力,增加通气量
D.改善肺内血循环、气体交换不足状态
A.以“三基”(基础理论、基本知识和基本技能)为主,加强基本功训练,逐步掌握本科常见疾病的治疗和护理,能配合抢救;熟悉护理常规及各项规章制度;初步掌握沟通技巧及整体护理知识与技能
B.在熟练掌握基础护理的基础上,掌握专科护理技术及理论,逐步掌握危、急、重症的处理原则;能较好地运用整体护理知识与技能,具有较强的沟通能力;指导护生临床实习
C.熟悉环境及医院院史、医院文化、护理组织体系、护士行为规范、护理工作制度,巩固护理基础知识及基本技能。根据医院情况,实行轮科训练
D.熟练掌握基础护理及专科护理理论及技术操作、抢救技术,能担任临床教学工作;熟练运用护理程序实施整体护理;具有一定的科研能力
A.以“三基”(基础理论、基本知识和基本技能)为主,加强基本功训练,逐步掌握本科常见疾病的治疗和护理,能配合抢救;熟悉护理常规及各项规章制度;初步掌握沟通技巧及整体护理知识与技能
B.在熟练掌握基础护理的基础上,掌握专科护理技术及理论,逐步掌握危、急、重症的处理原则;能较好地运用整体护理知识与技能,具有较强的沟通能力;指导护生临床实习
C.熟悉环境及医院院史、医院文化、护理组织体系、护士行为规范、护理工作制度,巩固护理基础知识及基本技能。根据医院情况,实行轮科训练
D.熟练掌握基础护理及专科护理理论及技术操作、抢救技术,能担任临床教学工作;熟练运用护理程序实施整体护理;具有一定的科研能力
A.立即皮下注射0.3-0.5mg,无改善15-20分钟后重复
B.立即肌肉注射0.3-0.5mg,无改善15-20分钟后重复
C.过敏反应特重的患者,0.1mg(1:10000)静脉注射或者是1-4μg/kg/min静脉泵入
D.一旦发现过敏休克,立即静脉注射肾上腺素1.0mg
E.尽快建立静脉通道,最好建立2条通道,建好通道后,立即静脉注射肾上腺素0.3-0.5mg