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[单选题]

个体对不同情绪和情感状态的自我感受称为()。

A.外部表现

B.生理唤醒

C.阈下反映

D.主观体验

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第1题
从患者获取时,应留意()。

A.对方的情绪状态、教育程度及对沟通的感受

B.对方对病情的认知程度和对交流的期望值

C.自身的情绪反应,学会自我控制

D.以上都是

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第2题
医患沟通时应做到的几个“留意”是()

A.留意沟通对象的教育程度

B.留意沟通对象的情绪状态及对沟通的感受

C.留意沟通对象对病情的认知程度和对交流的期望值

D.留意自身的情绪反应,学会自我控制

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第3题
心理学家伊扎德提出的情绪四维理论认为,人对情绪状态的自我感受,是在()维度上产生的心理感受

A.愉快度

B.紧张度

C.激动度

D.确信度

E.以上都是

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第4题
药学服务人员在向患者提供药学服务时,应()。

A.留意最新的药品应用相关知识,并进行耐心的讲解

B.留意自身的情绪反应,学会自我控制

C.留意沟通对象对病情的认知程度和对交流的期望值

D.留意沟通对象的教育程度、情绪状态及对沟通的感受

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第5题
情感智力主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以下不属于情感智力的是()。

A.自我情绪认识能力,即对自己自身状态的感知力

B.情绪控制力,即针对具体情况以恰当的方式表达情绪的能力

C.对市场的发展趋势作出判断的能力

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第6题
()是指个体发现实际工作状态与期望存在很大差距,自我能力感降低,并倾向于对自己做出消极的评

()是指个体发现实际工作状态与期望存在很大差距,自我能力感降低,并倾向于对自己做出消极的评价。

A情感衰竭

B人格解体

C成就感丧失

D人格塑造

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第7题
情绪的性质包括:()。

A.情绪一般是自发的

B.情绪是主观的经验感受

C.不同情绪状态下伴随产生的各种生理变化,个体是较容易控制的

D.情绪和动机有密切的关系

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第8题
教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指()。

A.专业理想

B.专业情操

C.专业发展

D.专业自我

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第9题
男女因为大脑构造的不同导致情感表达也有差异,具体表现在()

A.男人重画面,女人重感受

B.男人更容易从情绪里走出来

C.一般来说女人比男人说的更多

D.男性更容易患精神性疾病

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第10题
情绪管理指通过研究个体和群体对自我的情绪和他人情绪的认识,培养驾驭情绪的能力,并由此产生良好的管理效果。()
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