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[判断题]

保险机构常用在动作的互锁,即两个动作不能同时使用,如车床溜板箱中的自动转动。()

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第1题
接触器互锁就是接触器的常开辅助触头串接在另一只接触器线圈的电路中使得两只接触器不能同时动作()
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第2题
婴儿动作的发展主要集中存两个方而,即婴儿行走动作的发展和手的运用技能的发展。()
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第3题
用电器行程开关实现的顺序动作回路可利用电气互锁使动作顺序可靠。()
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第4题
流畅度异常表现为发声困难常伴有摆头、伸颈、双手握拳等继发性奋力动作,难发的字说出后即随之而全身放松。()
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第5题
下列对虚词解释错误的一项()

A.即更刮目相待   即:立即

B.蒙辞以军中多务 以:把

C.蒙乃始就学  乃:于是

D.结友而别 而:连接前后两个动作,不译

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第6题
为了实现电动机的正、反向控制,接入主电路的接触器KM1和KM2应该实现()。

A.自锁

B.互锁

C.联锁

D.顺序动作

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第7题
()又称强迫行为。即重复出现一些动作,自知不必要而又不能摆脱,如强迫洗涤、强迫检查等。

A.强迫意向

B.强迫思想

C.强迫情绪

D.强迫动作

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第8题
小学体育《原地拍球加跳起投篮》考题回顾题目来源:1月7日山东省菏泽市面试考题试讲题目1.题目:原地

小学体育《原地拍球加跳起投篮》

考题回顾

题目来源:

1月7日山东省菏泽市面试考题

试讲题目

1.题目:原地拍球加跳起投篮

2.内容:

小学体育《原地拍球加跳起投篮》考题回顾题目来源:1月7日山东省菏泽市面试考题试讲题目1.题目:原地小

3.基本要求:

(1)十分钟试讲;

(2)要有纠错环节;

(3)突出动作的重难点;

(4)课堂要有趣味性,激发学生的学习兴趣。

答辩题目

1.羽毛球击球技术分为哪几个动作环节以及球拍的组成。

2.在教学中你用到了探究式教学法,这种教学方法常常被用在球类教学中,请叙述什么是探究式教学方法,以及探究式教学法的优点是什么?

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第9题
地铁列车在发出关门指令后,发现安全互锁回路信号没有给出,可通过激活再关闭列车线,使没有关到位的车门重新打开后再关闭。关到位的车门不动作。()
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第10题
电动机顺序控制的接线规律是:要求接触器KM1动作后接触器KM2才能动作,应将接触器KM1的常开触头
()接触器KM2的线圈电路中:要求接触器KM1动作后接触器KM2不能动作,应将接触器KM1的()串接于接触器KM2的线圈线路中、PLC工作过程的两个显著特点是循环扫描和集中采样、输出。

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