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[判断题]

行政管理重视政府机构、过程和程序,强调政府的依法行政;公共管理侧重项目、结果、与绩效()。

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第1题
中国古代行政管理思想的基本特点有()。

A.强调尊君

B.重视治吏

C.提倡法治

D.主张重民

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第2题
课程标强调学生在学习中的主导地位、重视学生学习方式的变革和关注学生的学习过程。()
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第3题
下列各项属于美国家庭教育特点的是()

A.注重开启儿童心智

B.重纵向比较,轻横向比较,重过程轻结果

C.重视家庭理财教育

D.强调个人中心、自主意识

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第4题
根据《房屋建筑和市政基础设施工程质量监督管理规定》,对于工程质量监督机构定位,说法正确的是()。

A.工程质量监督机构履行的是行政管理职能

B.工程质量监督机构本质上属于行政执法机构

C.工程质量监督机构是各级建设主管部门下属的单位

D.工程质量监督机构是政府机构的一部分

E.工程质量监督机构是社会中介机构

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第5题
我国行政管理体制改革的基本原则是()

A.政府机构改革必须与经济发展相适应

B.政府机构的设立与变化必须与市场变化相适应

C.政府机构的设立与变化必须与社会性质变化相适应

D.政府机构改革必须与政府职能变化相适应

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第6题
课程设计与评价过程模式特征包括()。

A.行为导向的目标

B.强调结果性评价

C.强调以程序原则为依据进行课程设计

D.强调形成性评价

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第7题
下列关于教育测量和教育评价关系的说法正确的是()。

A.教育测量是依据一定的标准对教育某一方面作出事实判断,并进行赋值的过程

B.教育测量是一种价值判断。测量的目的在于取得数据,对教育现象或行为进行客观的描述,并区分其在数量上的差异

C.教育测量是一个纯客观的过程,强调数量化,尽可能避免或排除主观判断的因素

D.教育评价是一种价值判断。教育评价突出评价者的价值观,重视评价者对问题的分析与评断,是以测量得到的客观描述为基础而进行的价值判断

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第8题
质性评价方法的主要特征包括()。

A.强调评价的目的在于促进主体人的整体性发展

B.强调评价的目的在于促进主体人的个性发展

C.强调评价方式的情境性,认为评价方式存在着许多可能性,具体的操作方法常常因具体情境不同而不同,难以预设确定不变的具体程序

D.强调教育、教学是需要不断反复检查、反省、修正的持续的、动态的、变化的过程

E.逻辑性强,标准化和精确化程度较高

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第9题
公共管理与公共行政的差别有哪些()?
A.公共行政“设计”与公共管理的“运作”

B.公共行政更加关注过程、程序和遵照别人的指示办事以及内部取向,公共管理则更加关注结果、对结果的获得负个人责任和外部取向

C.其余选项均正确

D.公共行政更加强调政治的、法律的和行政的手段,公共管理则更加强调管理的、经济的手段

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第10题
2016年中央经济工作会议强调,()是治国理政的重要原则,也是做好经济工作的方法论。

A.稳中求进工作总基调.

B.深化改革

C.提高质量和核心竞争力

D.加快现代农业建设

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