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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

通过科学的测算,对岗位和所招聘人选相互之间进行权衡,实现人适其岗、岗得其人的合理匹配过程是以下哪个选项。()

A.录用计划

B.录用标准

C.录用决策

D.录用原则

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第1题
录用决策是指通过科学的测算,对岗位和所招聘人选相互之间进行权衡,实现人适其岗、岗得其人的合理匹配过程。()
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第2题
面试问你了解我们所招聘的岗位吗你怎么回答

银行面试常见问题 你了解我们所招聘的岗位吗你怎么回答

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第3题
()是从公共部门中长期战略目标与发展规划出发,科学地分析和预测公共部门内外部环境变化对人力资源数量、质量和结构的影响,制定必要的人力资源政策和措施,确保公共部门在需要的时间和岗位能及时获得所需要的人力资源数量和质量的过程。

A.公共政策

B.公共部门人力资源

C.公共部门人力资源规划

D.人力资源

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第4题
逻辑思维能力是专业技术人员在工作岗位上,通过对岗位工作进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、
判断、推理,采用科学的逻辑方法,准确而有条理地表达自己思维过程的能力。()

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第5题
所谓同课异构,它是指不同教师在不同班级、不同时间、不同课堂环境中开展同一节课的授课活动,进而形成同一节课的多种授课实例,在此基础上教师群体通过相互对照、比较、研讨的形式来探讨不同“教法”的优劣,从中获得课堂教学的规律性认识或科学经验的一种研究活动形式。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
人员招聘是一项单纯的经济活动,必须以最低的成本招聘选择合适的人选。()
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第7题
招聘标准制定前需要深入了解各个部门的关键技术岗位和重要管理岗位对员工在知识技能、能力素质等方面的硬性要求与软要求。()
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第8题
案例1:R公司前往武汉大学进行了一次校园招聘。拟招聘12人,收到200多封求职简历。招聘人员通过笔
试环节,挑选了50余人进行面试,然后通过面试筛选出12人,从武汉大学招聘到硕士毕业生3名,本科毕业生9名,一举完成了招聘目标。可是好景不长,在三个月的实习兼培训的试用期过程,有3名员工无法完成试用期答辩,另有3名员工通过了试用期答辩却透露出离职意向。研发岗位一时面临青黄不接的状况。反观当时的招聘,出现了什么问题?又如何评估招聘的有效性呢?

案例2:C公司是一家制造型企业,主打产品小家电。由于C公司有一整套的生产过程检测体系,产品质量颇为稳定,一直深受客户好评。2014年初,品质经理离职,公司的品质管理一下子陷入忙乱之中。总裁要求人力资源部尽快启动多渠道的招聘。人力资源部马上行动,但网上招聘和现场招聘、包括精英招聘专场等多渠道招聘均未能招聘到合适的人员。无奈之下,人力资源部经总裁同意,通过猎头公司进行招聘,最终在4个月后招聘到新的品质经理。

案例3:L公司是一家民营企业,生产日化产品,销售渠道广,海外订单多。公司的进出口工作一直颇受重视,即使是普通文员,也要求有一定的收付汇知识和进出口知识。2012年5月,原商务文员离职,公司通过网络招聘,很快招到了一名员工,可不久,员工在试用期提出离职。随后人力资源部再次通过网络招聘,招到了一名文员,但很快人员提出离职。人力资源部反思招聘过程,认为也许是薪酬低于同行业水平导致人员不稳定,于是经总裁同意,在后来的招聘中将该岗位的薪酬提高了25%,可是即使如此,后来该岗位又有两人连续在试用期期间离职。

问答题:在以上3个案例中,分析总结企业实现人力资源招聘计划的方法,企业招聘计划的最后一个环节是什么?结合所学知识,制定人力资源计划需要做哪些工作?

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第9题
通过一系列科学方法来鉴定应聘者具有的能力与性格特征,以确定其是否具备完成工作的能力与素质的招聘环节是()。

A.简历筛选

B.员工测试

C.背景调查

D.体检

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第10题
机关可以采取两种方法选拔合适的聘任人选:一种是公开招聘的方法,另一种是直接选聘的方法。()
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第11题
()在科研诚信建设方面的作用,既包括促进科研人员个体的自律,也包括通过制度约束.实现科研人员之间的相互监督和科学共同体的自我规范与自我约束。

A.科研机构

B.科学共同体

C.科研团队

D.科学小组

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