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[判断题]

按发音方法,气流形成和消除阻碍的方式可以将声母分成塞音、擦音、塞擦音、鼻音和边音五类。()

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第1题
可以从阻碍气流的方式、气流强弱和()三个方面来观察声母的发音方法。
可以从阻碍气流的方式、气流强弱和()三个方面来观察声母的发音方法。

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第2题
发辅音时,形成冲破阻碍的方式是()。

A.爆破

B.发音方法

C.摩擦

D.抬高舌头

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第3题
根据形成和消除阻碍的方式不同,可以将声母分成()类。

A.塞音

B.擦音

C.塞擦音

D.鼻音和边音

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第4题
辅音发音时,会使()

A.发音器官成阻碍地部位特别紧张

B.气流较弱

C.声带一般都振动

D.声音一般响亮

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第5题
声母j和zh发音的区别是()。

A.发音部位

B.气流强弱

C.是否振动声带

D.成阻和消阻的方式

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第6题
声母g和k发音的区别是()。

A.发音部位

B.气流强弱

C.是否振动声带

D.成阻和消阻的方式

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第7题
按发音时气流振动声带与否可把声母分为()和浊音。

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第8题
发音时,发音部分的某两个部分拉近形成维牌,气流从缝牌挤山来的音叫()

A.委音

B.塞接音

C.边音

D.擦音

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第9题
理论上提高屈服强度有两种方法:一种是完全消除金属内部存在的位错和其他缺陷,使金属的屈服强度接近理论值;另一种是(),以阻碍位错的运动。

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第10题
克服科研阻碍的方法思路有:

A.要多渠道开展科研

B.要了解发现公认的过程

C.要讲究消除科研阻碍的策略

D.要加大打击科学不端

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