知识资本就是使一个系统的输入能够产生变化或者是产生增值的一种东西。()
知识资本就是使一个系统的输入能够产生变化或者是产生增值的一种东西。()
知识资本就是使一个系统的输入能够产生变化或者是产生增值的一种东西。()
A.作为影响产品分配变化的重要因素
B.能产生利润的那部分财富
C.超历史的范畴
D.一种“自然报酬”
A.把气藏和测试井看作是一个系统
B.试井的过程就是记录产气量和对应的井底压力的变化值
C.产气量及对应的井底压力即为系统的输入和输出信号
D.不同的系统,施加相同的输入将得到相同的输出
A.跟踪数据从源系统到目标数据库,并了解其转换情况
B.使得数据是如何到达数据湖的过程可视化
C.跟踪数据值的历史变化
D.排列数据以支持复杂的词汇表管理
E.实现仪表板报告的快速开发
题目来源:1月6日上午山东省临沂市面试考题
试讲题目
1.题目:原电池
2.内容:
要想使氧化还原反应释放的能量直接转变为电能,就要设计一种装置,使氧化反应和还原反应分别在两个不同的区域进行,并使其间的电子转移,在一定条件下形成电流。为了使用方便,还需要把可产生的电能以化学能的形式储存起来。化学电池就是这样一种装置。这种装置可以将氧化还原反应体系的能量储存起来,类似于水库的蓄存水能。
实验2-4
将锌片和铜片用导线连接(导线中间接入一个电流表),平行插入盛有稀硫酸的烧杯中(如图2-9),观察现象。
学与问
根据你所了解的电学知识,你知道电子是怎样流动的吗?你如何判定装置的正、负板?由于锌和铜的活动性不同,锌容易失去电子,被氧化成Zn2+进入溶液,电子由锌片通过导线流向铜片,溶液中的H+从铜片获得电子被还原成氢原子,氢原子再结合成氢分子从铜片上逸出。这一变化过程可以表示如下:
锌片:Zn-2e-=Zn2+(氧化反应)
铜片:2H++2e-=H2↑(还原反应)
我们把这种将化学能转为电能的装置叫做原电池,最早的化学电池就是根据原电池原理制成的。
3.基本要求:
(1)试讲过程中要设置互动环节。
(2)试讲要讲清原理与实验。
(3)试讲时要有适当的板书设计。
答辩题目
1.化学教学提问的基本要求是什么?
2.原电池反应时锌这端也会有气泡产生,是什么原因?怎样避免?