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螺旋结构游戏比较适合于小班幼儿。()

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第1题
小班幼儿创造性游戏情节比较()。

A.简单

B.适中

C.单一

D.无聊

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第2题
小班幼儿年龄小,投放的结构材料越丰富就越能增强结构游戏的趣味性()

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第3题
应侧重引导幼儿开展参加人数多、持续时间长的大型结构游戏的是()

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

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第4题
小班幼儿角色游戏材料多为形象的实物材料。()
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第5题
小班幼儿的游戏直接依赖玩具,通常是面前有什么玩具就玩什么游戏,离开了玩具,游戏也就自然停止了。()
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第6题
在角色游戏过程中,()经常出现与同伴发生纠纷现象。

A.中班幼儿

B.大班幼儿

C.小班幼儿

D.托班幼儿

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第7题
小班时期的幼儿,刚开始更倾向于以下哪种游戏?()

A.与老师一起

B.独自游戏

C.与父母一起

D.与同学一起

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第8题
小班幼儿对时间的理解往往和()中的事件相联系。

A.知识水平

B.认知能力

C.游戏

D.生活

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第9题
小班幼儿的智力游戏包括些什么()?

A.感官训练

B.记忆力训练

C.幼儿创造性思维能力的训练

D.分类和归类的练习

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第10题
关于各年龄段儿童建构游戏的特点,下列说法不正确的是()

A.小班幼儿有建构主题,易变化

B.中班幼儿建构技能以“架空”为主

C.中班幼儿能独立地整理玩具

D.大班幼儿建构技能日趋成熟

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