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第1题
幼儿社会教育的内容包括：（)。
A.多元文化教育
B.自我意识
C.社会认知教育
D.人际交往教育
E.以上都不对
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第2题
“在日常生活中，引导幼儿掌握‘你好’‘对不起’等基本文明礼貌用语”是属于（)的教育内容。
A.小班自我意识
B.中班自我意识
C.小班人际交往
D.中班人际交往
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第4题
老师让3~4岁幼儿回答“你叫什么名字？”“你今年儿岁了？”“你家住在什么地方？”“你在哪个班吗？”等这些问题，其主要目的是评价幼儿的（)。
A.自我意识
B.自我评价能力
C.社交能力
D.文明礼仪
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第5题
练习法是指让幼儿对从未学过的基本动作和技能等进行反复练习的一种教学方法。（)
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第6题
（)曾提出幼稚园应实施和谐的生活教育，对束缚幼儿个性发展的封建传统的教学方法，他的思想对当时的幼儿美术教育的发展起了一定的影响。
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第7题
帮助幼儿学习区分自己与他人的观点，并根据当前或过去的有关信息对他人的观点做出准确推导，这一做法属于哪一项学前儿童社会教育的内容？（)
A.人际交往
B.多元文化
C.社会环境和社会规范认知
D.自我意识
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第8题
选择教学方法时应该考虑以下要求：（)。
A.教育活动目标的要求
B.本领域活动的具体内容及其教学法的特点
C.幼儿的年龄特征和学习特点
D.幼儿园和地方可能提供的条件
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第9题
通过对两个（组)或两个（组)以上物体的比较,让幼儿找出它们在数、量、形等方面的相同和不同的一种教学方法，指的是（)。
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第10题
在教师组织和指导教育活动过程中，提问是老师运用语言与幼儿进行互动中的一项最基本也是最常见的教学方法和策略，其中教师可以采用启发式提问、发散式提问和层叠式提问。（)
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第11题
我国小学数学常用的教学方法有（)
A.讲解法
B.谈话法
C.操作实验法
D.演示法
E.引导发现法
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