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[单选题]

想象活动是产生一定审美价值的工具和手段,需要受到()的限制。

A.审美理解

B.审美体验

C.审美感受

D.审美活动

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第1题
一定的技术基础是构成设计的()的重要条件。

A.设计信念

B.价值理想

C.设计手段

D.审美范式

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第2题
从艺术本身来看()是它最主要、最基本的价值。

A.审美

B.想象

C.认识

D.娱乐

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第3题
从艺术本身来看,其价值有()等。

A.审美

B.娱乐

C.想象

D.认识

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第4题
思维形式是意象、直感、想象等形象性的观念,其表达的工具和手段是能为感官所感知的()符号。

A.图形

B.图象

C.图式

D.形象性

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第5题
()评估是教育评估的一个分支,它是根据一定的价值观和目标,运用可操作的科学手段,通过系统地收
()评估是教育评估的一个分支,它是根据一定的价值观和目标,运用可操作的科学手段,通过系统地收

集信息、整理和分析资料,对心理健康教育的活动、过程及结果进行价值判断,从而为不断完善和决策停工依据的过程。

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第6题
()指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

A.教育评价

B.教学评价

C.教育目的

D.教学目标

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第7题
经济法调整的对象是经济关系和经济活动,这与商法调整的商事关系和商事活动之间是有重合的。商法与经济法是两个完全不同的法律领域,二者的不同主要体现在()不同。

A.调整对象、利益本质、调整手段

B.调整方式、利益归属、理论产生

C.价值理念、法域、法理

D.法律性质、法律规则、法律制定

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第8题
意识觉醒的重要标志是()。

A.制作工艺的日益精良

B.开始使用和制造工具的生产劳动活动的出现

C.审美意识的出现

D.人类的自我修饰与美化

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第9题
艺术教育是以艺术品为媒介和主要手段进行的教育活动,其范围包括艺术知识教育、艺术技能教育和艺术()教育

A.道德

B.智慧

C.体能

D.审美

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第10题
儿童影视文学作品的情节需要一定的惊奇感和奇异感,以产生“陌生化”的审美效果,更好地吸引小观众()
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第11题
审美情感是审美想象的()。

A.基础

B.原动力

C.对象和内容

D.补充

E.反面

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