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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

最早表明可以向几乎一切儿童教授绘画和音乐的学前教育家是()。

A.裴斯泰洛齐

B.福禄倍尔

C.弗兰兹?西泽克

D.山本鼎

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第1题
影响儿童社会化的因素有社会环境、生物因素和心理工具。其中,心理工具是指儿童的符号系统,主要是()。

A.绘画

B.音乐

C.语言

D.动作

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第2题
学前儿童主要活动包括()

A.上课、游戏、劳动、入厕、绘画、音乐等

B.上课、游戏、劳动、娱乐、绘画、音乐等

C.睡眠、游戏、劳动、娱乐、绘画、音乐等

D.上课、游戏、进餐、娱乐、绘画、音乐等

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第3题
艺术语言中的()可以把听众带入情景加深印象。

A.音乐

B.建筑

C.绘画

D.舞蹈

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第4题
教师在引导儿童学习使用绘画的工具和材料时,可以使用()。

A.讲解法

B.欣赏法

C.临摹法

D.示范法

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第5题
关于循序渐进地提高3-4岁儿童的绘画能力,下列说法错误的是()。

A.在培养学前儿童对绘画活动兴趣的基础上,教师可以循序渐进地提高儿童的绘画能力,促进其绘画水平的不断提高

B.由于3-4岁儿童的认识能力和绘画技能所限,这一阶段的绘画活动主题应相对简单

C.应以日常生活中经常接触的简单物体为主

D.在观察和描绘物体的过程中,应引导儿童学习把握物体的绘画技巧

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第6题
按照美术本身的性质,学前儿童的美术学习可以分为()。

A.欣赏

B.绘画

C.手工

D.创造

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第7题
关于了解与戏剧表演相关的音乐、美术知识,下列说法正确的是()。

A.学前儿童戏剧表演中运用的音乐作品主要有两类

B.根据剧情需要,音乐作品可以从古典音乐、流行音乐、民间音乐、戏曲音乐等中选择

C.一般是节选音乐作品中的某一片段进行运用

D.教师也可以自行创作或引导幼儿创编适宜的儿童歌曲和简短的音乐片段,搜集各种生活中的音响以用于特定的故事情节

E.学前儿童戏剧表演中需要美术参与的部分主要是场景布置和道具制作,服装也可以包含在内

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第8题
介于审美和实用之间的艺术形态是()

A.建筑

B.離塑

C.绘画

D.音乐

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第9题
为《中国少年先锋队队歌》谱曲的中山大学音乐教授、著名小提琴家是:()
为《中国少年先锋队队歌》谱曲的中山大学音乐教授、著名小提琴家是:()

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第10题
和原始人类一样,幼儿的绘画作品、唱的歌曲、跳的舞蹈等几乎都是模仿来的,所以艺术肯定源自人类模仿的天性。()
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第11题
解放前担任中山大学师范学院音乐教授,解放后担任中央音乐学院首任院长,著名的小提琴家和中国小提琴音乐的开创者是:()
解放前担任中山大学师范学院音乐教授,解放后担任中央音乐学院首任院长,著名的小提琴家和中国小提琴音乐的开创者是:()

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