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[多选题]

岗位规程标准作业编写小组能力要求包括哪些()

A.有良好操作经验的班组长、一线员工、技术人员

B.有一定写作基础和文字表达能力

C.有团队精神和良好的沟通能力

D.有敏锐的现场观察能力

E.经过专题培训掌握标准作业编写技巧

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第1题
关于作业任务与标准作业一一对应原则描述错误的是()

A.梳理出岗位规程后,对应每份岗位规程再梳理作业内容,细化到每个作业任务

B.相似的作业任务可以共用一份标准作业程序文件

C.对应每个作业任务都要编写一份标准作业程序

D.一一对应原则的最终目的是达到标准作业全覆盖无遗漏

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第2题
闸门运行工培训教材编写要按职业分类,标准、教材、命题、考核一条龙运作,严格遵照()。

A.中华人民共和国劳动法

B.水闸技术管理规程

C.水闸技术课程要求

D.国家职业技能标准

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第3题
在合作学习中,教师为学生提供的训练应该包括哪些内容()。

A.小组中的各个角色以及各个角色的任务分工

B.小组成员的合作技能,如人际交往能力、同理心等

C.小组成员间互帮互助、解释与答疑、协商与决策的能力

D.小组活动的步骤以及任务要求

E.小组成员之间自主解决冲突的能力

F.小组中如何使用教学材料和参考材料

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第4题
一般情况下,岗位的质量要求通常包括操作程序工作内容工艺规程及()等。

A.工作计划

B.工作目的

C.参数控制

D.工作重点

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第5题
民航安检岗位作业手册至少应当包括()。

A.民航安检工作岗位工作职责和作业流程

B.民航安检工作岗位勤务实施规程和服务规范

C.民航安检工作岗位特殊情况处置及信息报告

D.民航安检工作岗位作业台账和记录表单

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第6题
关于简化、量化、可操化原则描述错误的是()

A.编写的标准作业程序文件,要求简单明了,能够表明意思且方便一线员工记忆背诵

B.操作、工艺、技术要点标准要求清晰数量化

C.操作内容源于现场、指导现场,接地气、可操作性性强

D.标准作业编写越详细越好、越简单越好

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第7题
一般情况下,我们知道,岗位的质量要求通常包括操作程序工作内容工艺规程及()等。

A.工作计划

B.工作目的

C.参数控制

D.工作重点

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第8题
民航安检岗位作业手册至少应当包括以下内容()。

A.民航安检工作安全绩效考核及奖惩管理制度

B.民航安检工作岗位工作职责和作业流程

C.民航安检工作岗位勤务实施规程和服务规范

D.民航安检工作岗位特殊情况处置及信息报告

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第9题
重点部门医院感染的预防与控制通用要求包括()
A.有医院感染管理小组,职责明确,并落实

B.有根据本部门的特点,制定适于本部门的医院感染管理制度并落实

C.有落实标准预防的具体措施

D.配合医院感染管理部门开展医院感染的监测,并能将监测结果用于临床医院感染的预防与控制

E.有落实医院感染监测、手卫生、清洁、消毒、隔离、抗菌药物合理使用、医疗废物管理等的具体措施与流程

F.有医院感染相关知识的培训,医务人员知晓本部门、本岗位医院感染预防与控制知识与技能

G.医院感染管理小组有定期(至少每季度)对医院感染预防与控制工作进行自查、总结分析,能体现持续质量改进

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第10题
企业标准体系表编制完成后,企业应()。

A.开始编写标准

B.成立标准编写小组

C.安排进度

D.成立领导小组

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第11题
药品生产领域药师的功能包括()。

A.制定药品生产工艺规程,岗位操作法,标准操作规程等生产管理文件

B.制定药品生产计划,保证药品供应

C.依据药品标准,承担药品检验和质量控制工作

D.从事新产品的研制,质量标准制定及申报工作

E.负责药品不良反应的监测和报告等工作

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