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[判断题]

中共中央政治局五次集体学习数字化，说明中央长期的、始终如一的重视数字化战略。（)

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第1题

瑞吉欧教育体系的“集体学习”中的“集体”包括（)等。

A.儿童

B.家长

C.教师

D.社区成员

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第2题

电子书包可以从哪两个视角来界定？（）

A.可移动的学习设备

B.数字化学习设备

C.全覆盖的校园网络

D.数字化的学习环境

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第3题

小群体教学法指通过体育教学中的集体因素和学生间交流的社会性作用和学生的互帮互学来提高学生的学习主动性，提高学习质量，促进学生社会化的一种教学方法。（)

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第4题

数字化学习是信息技术与课程的核心,它主要由数字化____、数字化____、数字化____三个要素构成。

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第5题

学校信息化学习环境是指()

A.交互式学习环境

B.数字化的学习环境

C.在线网络学习环境

D.共用图书馆

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第6题

纳什均衡借助于“囚徒困境”进行论证说明，下列各项中属于“囚徒困境”的现实意义的有()。

A.个体理性与集体理性之间存在冲突

B.个人理性导致集体非理性

C.合作是有利的“利己策略”

D.合作不具有约束性

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第7题

下列哪些技术可以助力投资银行数字化转型？（）

A.区块链

B.大数据分析

C.自然语言处理

D.机器学习

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第8题

通常，想要从Internet上获取数字化的学习资源，应该利用()来进行查询。

通常，想要从Internet上获取数字化的学习资源，应该利用（)来进行查询。

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第9题

2015年9月11日、中共中央政治局召开会议审议《生态文明体制改革总体方案》中明确，在内蒙古呼伦贝

尔市、浙江湖州市、湖南娄底市、贵州()、陕西延安市开展源资产负债表编制试点和领导干部自然资源资产离任审计试点。

A、秀水市

B、毕节市

C、贵阳市

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第10题

教师作为数字化学习资源开发者，其工作包括（）。

A.制作多媒体素材和课件

B.建设微课程、慕课

C.获取网络资源

D.以上都包括

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第11题

网络时代的优秀教师集信息化教学设计者、数字化学习资源开发者、信息化教学评价者、信息化教学研究者、网络化学习示范者和个人知识管理高手等多重新角色于一身。（)

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