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[单选题]

你在和一位60岁的老年男性交谈中他突感不话,一侧手臂不能运动,讲话困难,他最可能发生了什么问题()

A.室息

B.心脏病

C.脑卒中

D.糖尿病昏迷

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第1题
一位73岁的老年男性,因大叶性肺炎被收治入院,病情发展出现谵妄症状,这使你想到痴呆,对于澹妄的未来发展是一个危险因素。回顾该患者病,你了解到她有40年的吸烟史,有高胆固醇血症,高血压,2型糖尿病及冠心病史,该患者已知危险因素,主要针对哪种类型的痴呆?()

A.与huntington病有关的,痴呆

B.与血管病有关的痴呆

C.与jacob-Creutzfelat,有关的痴呆

D.与parkinso病有关的痴呆

E.与HIV有关的,痴呆

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第2题
一位老人晕倒在路上,大家对于此事有两种意见:一种是帮助他,因为人的生命非常珍贵;另一种是不救,
因为现在好人难当,你怎么看?

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第3题
以下关于HIV防治领域中存在的困难和挑战,描述正确的是:()。

A.有超过1/3的感染者没有被发现,因而无法得到治疗,存在继续传播的风险

B.有些HIV感染者,因各种原因不愿意接受治疗,需要对他们进行健康教育

C.现有技术依然不能阻断艾滋病毒的母婴传播

D.现有技术尚不能清除艾滋病毒的储存库

E.60岁以上的老年男性患者在不断增加,给防治带来困难

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第4题
一位教师在向学生介绍油画《父亲》时,他这样说道:这是一张忠厚善良、朴实、慈祥的老年人的脸。在那

一位教师在向学生介绍油画《父亲》时,他这样说道:

这是一张忠厚善良、朴实、慈祥的老年人的脸。在那一道道深深的皱纹中,彷佛隐藏了一生的艰辛。眼睛有些昏花,但却安详,没有悲哀和怨恨,有的却是无限的欣慰和期望。你看,他这双勤劳的大手,青筋罗布,骨节隆起,虽然粗糙得像干枯的树皮,却很有力量。

这段教学用语主要采用的是什么方式?有什么效果?

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第5题
一位有文化、有知识、有教养的专业技术人员在交谈中,一定会使用文明优雅的语言。交谈之中的礼仪
要求有()、()、()和少说怪话。

A、不说粗话

B、不说脏话

C、少说俗话

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第6题
在上班的时候有一位群众激动地冲进来说你为他办的一件事是错误的,但事实上这件事是你的同事办的,
这种情况下你该怎么做?

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第7题
一位病人讲话明显不符合逻辑关系,他问护士是否理解他所讲的话。此时护士最好的回答是()

A.“为什么我们不等到以后再来讨论这个问题”

B.“你现在不理智,我不想与你谈这个问题”

C.“是的,我理解你的意思”

D.“我很想知道你说的什么,但我现在理解不了你的意思”

E.“不,我不理解你是什么意思”

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第8题
一位科学院院士说,他对社会的贡献主要是在成为院士前,而不是成为院士后。你对这句话有何看法?

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第9题
李明经理的管理难题李明和王伟分别是一家服装公司中两个不同部门的经理,在某一天上班的路上,两

李明经理的管理难题

李明和王伟分别是一家服装公司中两个不同部门的经理,在某一天上班的路上,两人彼此讨论着自己的工作。在交谈中发现,李明特别为两个助手伤脑筋。他抱怨说:“这两个人在刚进公司时,我一直耐心地告诉他们,在刚开始工作时,凡是涉及到报销和订货的事都要事先与我商量一下,并叮嘱他们,在未了解情况之前,不要对下属人员指手画脚。但是,到现在都快一年了,他们还是什么事情都来问我。例如,张峰上星期又拿一笔不到1000元的报销单来问我,这完全是他可以自行处理的嘛!两周前,我交给孙文一项较大的任务,叫他召集一些下属人员一起搞,而他却一个人闷头搞,根本不叫下属来帮忙。他们老是这样大小事情都来找我,真没办法。”

几乎与此同时,李明的两位助手也在谈论着自己的工作。张峰说:“上周我找李明,要他签发一张报销单。他说不用找他,我自己有权决定。但在一个月前,我因找不到他曾自己签发过一张报销单,结果被财务部退了回来,原因是我的签字没有被授权认可。为此,我上个月曾专门写了一个关于授权我签字的报告,但他一直没有批下来,我敢说我给他的报告他恐怕还锁在抽屉里没看呢!”孙文接着说:“你说他的工作毫无章法,我也有同感。两周前,他交给我一项任务,并要我立即做好。为此,我想得到一些人的帮助,去找了一些人,但他们却不肯帮忙。他们说除非得到李明的同意,否则他们不会来帮我。今天是完成任务的最后日期,我却还没有完成。他又要抓我的辫子,把责任推给我了。我认为,李明是存心这样的,他怕我们搞得太好抢他的位子……”。

请根据上述案例材料,回答下面的问题:

(1)从本案例中,请你谈谈授权与分权有何区别?

(2)你认为李明应如何改进与两位助手之间的关系?

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第10题
一位护士在与患者的交谈中,希望在短时间内收集所需的信息。最适合的交谈技巧为:()

A.认真倾听

B.仔细核实

C.及时鼓励

D.开放式提问

E.封闭式提问

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第11题
升国旗时应肃立站好,如旁边人与你交谈,你应该()

A.与他交谈

B.及时制止

C.不予理睬

D.严惩批评

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