A.掌握趋近目标
B.掌握回避目标
C.表现趋近目标
D.表现回避目标
A.用过去的成绩来调整学生现在的成绩
B.考察学生平时的学业表现
C.调整试卷中各部分百分比
D.只调整部分学生的百分比
A.从心理上做好准备,要努力做一个优秀的项目管理者
B. 公平处事,赢得别人的支持
C. 学会倾听、整合别人的意见
D. 使别人清楚地了解你的观念
A.运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应
B.体育教学、运动竞赛、身体健康、娱乐休闲、广交朋友
C.体育教学、运动训练、提高运动成绩、娱乐休闲、广交朋友
D.强身健体、组织竞赛、娱乐休闲、身体健康、社会适应