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[判断题]

在群体中,成员之间存在经常性的信息、思想、感情上的交流和沟通,成员之间在心理上相互认同,行为上相互影响、相互制约,利益上相互认同。()

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第1题
群体一体化思维可能原因有() A群体脱离外界的新信息 B群体中存在“思想卫士” C强有力的领导对

群体一体化思维可能原因有()

A群体脱离外界的新信息

B群体中存在“思想卫士”

C强有力的领导对某种见解有特别的兴趣,对其他成员施加了特别的影响

D非理智对待似乎不合意的意见

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第2题
群体一体化思维可能的原因是:()A群体中强有力的领导对某种见解有特别的兴趣,对其他成员施加了

群体一体化思维可能的原因是:()

A群体中强有力的领导对某种见解有特别的兴趣,对其他成员施加了特别的影响

B群体中存在“思想卫士”,不允许不同的意见表达

C非理智对待似乎不合意的意见,不是理性地分析意见的根源,而是采取嘲笑的方式

D群体脱离外界的新信息,思维陈旧

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第3题
下列哪些是管理心理学所说的小群体所具有的特征:()①群体成员彼此之间有经常的、频繁的相互作用;②群体成员都认为他们是本群体中的一员;③其他人也认为他们属于同一群体;④群体具有其成员应共同遵守的规范;⑤群体的存在是为了应付外界环境的挑战;⑥小群体的人数不多,成员之间都有面对面的经常接触,并且彼此相互了解。

A.①②③④⑤⑥

B.①②④⑤⑥

C.①②③④⑥

D.②③④⑤⑥

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第4题
团队与群体的差异体现在以下哪些方面()。

A.团队中成员的作用是互补的,而群体中成员之间的工作在很大程度上是互换的

B.团队成员的技能是互补的,把不同知识、技能和经验的人综合在一起,形成角色互补

C.团队中除了领导者要负责之外,每一个团队成员也要一起承担责任,同时承担个人责任

D.协作性是群体和团队最根本的差异

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第5题
根据(),在由多样化社会特征成员构成的群体中,个体需要通过社会类化来定义自我,并对与自己同类的群体成员产生好感,而将“非我群类”的成员看作是有缺陷的。

A.社会类化理论

B.信息决策理论

C.人力资源决策理论

D.能力决定理论

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第6题
题目来源:1月7日上午黑龙江省哈尔滨市面试考题试讲题目1.题目:社会行为的特征2.内容:白蚁群体之

题目来源:1月7日上午黑龙江省哈尔滨市面试考题

试讲题目

1.题目:社会行为的特征

2.内容:

白蚁群体之间有明确的分工,群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁,你很容易在蚁群中辨认出蚁后,他的腹部通常膨胀的很大,是专职的“产卵机器”。蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后交配,工蚁承担觅食、筑巢、照顾蚁后产下的卵。饲喂其他白蚁等大部分工作。兵蚁则专司蚁巢的保卫(下图)。

有些哺乳动物的群体中存在等级。你知道牧羊人怎样放牧吗?他只需要管好头羊就可以了,羊群中的其他羊都会跟着头羊走。又如在一群狒狒组成的“等级社会”中,根据个体大小,力量强弱,健康状况和凶猛程度的不同,排成等级次序。作为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶,优先选择栖息场所,其他成员对它会做出表示顺从的姿态,对它的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个社群的行为,并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。

从这些例子可以看出,具有社会行为的动物群体内往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。这是社会行为的共同特征。

3.基本要求:

(1)要有板书;

(2)条理清晰,重点突出;

(3)试讲时间:十分钟。

答辩题目

1.本节课的教学目标是什么?

2.社会行为对动物来说有哪些意义?

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第7题
群体中出现抵触说明群体成员之间差异太大而不能一同协同任务。()
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第8题
建立在个人偏见基础上的模型一般都假设()存在“偏好型口味”,偏向不与某些特定人口群体中的成员打交道

A.雇主

B.顾客

C.雇员

D.男性

E.白人

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第9题
群体极化的成因包括()。

A.有能力的人在群体中地位不高

B.群体成员之间互相说服,令观点被重复和强化

C.强势的领导者主导讨论

D.群体成员提出更极端的想法,与其他人的观点进行比较

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第10题
以下哪项因素决定了我们是否会成为一个群体的一员()

A.我们与群体成员之间的物理距离

B.群体成员在我们面前的曝光度的高低

C.一个群体的凝聚力大小

D.全部选项均为影响因素

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