题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
创建艺术宁的操作包括:1.输入2.选择艺术字类型3.设置字体、宁号、宁型4.设置三维、阴影、旋转正确的步骤是（)。
A.1，2，3，4
B.2，1，3，4
C.1，3,2，4
D.4，3,2，1
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更多“创建艺术宁的操作包括:1.输入2.选择艺术字类型3.设置字体…”相关的问题
题目来源：1月7日上午吉林省沈阳市面试考题
试讲题目
1.题目：艺术字
2.内容：
艺术字是带有特殊效果的文字类图形。用艺术字设计文字，可以突出主题，使文档更加丰富多彩。
本课任务：插入艺术字;设置艺术字样式。任务一：插入艺术字
(1)打开一个名为“沈阳简介”的资料文档，将光标定位在第一行行首;
(2)在【插入】选项卡中，单击“文本”功能区中的【艺术字】按钮;
(3)在“样式列表”中，选择一种艺术字样式;
(4)在弹出的“编辑艺术字文字”对话框中，输入“沈阳简介”，设置字体为华文行楷，字号为54、字形加粗。插入艺术字后的效果如下图。
任务二：设置艺术字样式
在【艺术字工具】→【格式】选项卡中的“艺术字样式”功能区中，可以设置艺术字样式;使用纯色、渐变、图片或纹理填充艺术字;设置艺术字轮廓的颜色、宽度和线型;还可以更改艺术字的形状。
(1)选中艺术字;
(2)在“艺术字样式”功能区中，单击【其他】按钮，在列表中选择一种艺术字样式;
(3)在“艺术字样式”功能区中，单击【形状填充】按钮，在【纹理】下拉菜单中选择“斜纹布”;
(4)在“艺术字样式”功能区中，单击【形状轮廓】按钮，在【虚线】下拉菜单中选择“长划线”;
(5)在“艺术字样式”功能区中，单击【更改形状】按钮，选择“波形1”,设置艺术字样式后的效果如下图。
我们还可以对艺术字添加阴影效果、三维效果以及设置艺术字的环绕方式。这些操作与文本框的操作基本相同，同学们自己尝试一下吧!
练一练
(1)在文档中插入艺术字标题，并对其进行编辑操作。
(2)为艺术字选择一种样式，使用图片填充艺术字，更改艺术字的轮廓及形状。(3)为艺术字设置阴影及三维效果，并设置恰当的环绕方式。
3.基本要求：
(1)请在10分钟内完成试讲。
(2)配合讲解进行必要的板书设计。
(3)试讲过程中涉及操作，进行演示即可。
答辩题目
1.如何设置艺术字样式？
2这节课的三维目标是如何设计的？
题目来源：1月6日上午山东省济南市面试考题
试讲题目
1.题目：班级成果展示台
2.内容：
小报中的文字常常需要灵活调整位置，利用文本框不仅可以实现这个功能，还可以使小报更加美观和方便操作，电子小报中的“班级成果”栏目就是用文本框制作的，效果如图所示。下面我们一起来学一学。
一、添加文本框：在页面中，文本框可以任意移动，便于排版。在小报的右下方添加一个文本框。
1.选择位置：打开文件“竞选小报.doc”,将光标移到文章结尾处。
2.选择命令：选择“插入”→“文本框”→“横排”命令，鼠标指针变成“+”形状。
3.绘制文本框：在虚线框外面，小报的右下方，按照图所示操作，绘制一个文本框。
二、输入文字：在文本框中可以直接输入文字，也可以复制、粘贴外部的文字，文字的修饰与正文操作一样。
1.复制文字：打开文件“班级成果.doc”,按照图所示操作，将其中的文字内容复制并粘贴到文本框中。
2.设置标题：选中标题文字“班级成果”，选择“插入”→“图片”→“艺术字”命令，按照图所示操作，设置艺术字标题。
3.设置文字格式：设置文本框中的文字格式为楷体、小三号、加粗、青色。
4.调整文本框大小按照图所示操作，调整文本框大小。
三、修饰文本框：利用“设置文本框格式”对话框，设置文本框的边框、填充颜色等。
1.设置文本框格式：单击选中文本框，选择“格式”→“文本框”命令，打开“设置文本框格式”对话框。
2.设置文本框的边框线：按照图所示操作，设置文本框的边框线。
3.设置文本框的边框线条粗细：按照图所示操作，设置文本框的边框线条粗细为“3.5磅”。
4.移动文本框：将鼠标指向文本框的边框，当指针变成
形状时，拖动文本框到小报的右下方。
四、保存文件：选择“文件”→“保存”命令保存文件。
3.基本要求：
(1)请在10分钟内完成试讲;
(2)配合讲解进行必要的板书设计;
(3)试讲过程中涉及操作，进行演示即可。
答辩题目
1.文本框的作用有什么？怎样插入文本框？
2.你是如何体现信息技术学科的工具性？
题目来源：1月7日下午吉林省沈阳市面试考题
试讲题目
1.题目：插入表格
2.内容：
使用表格可以简捷、直观地展示文档内容，使分类更加清晰，也会方便读者对文档内容的理解。
本课任务：插入表格;增加与删除行或列;调整表格的行高和列宽。
任务一：插入表格
1.将光标定位到要插入表格的位置;
2.单击【插入】选项卡中的【表格】按钮;
3.移动鼠标选择表格的列数和行数，如“2*8”，单击左键，文档中就插入了一个2列8行的表格;
4.将光标定位到单元格中，按下图提示输入文字内容。
任务二：增加与删除行或列
1.将光标定位到表格第一行的第一个单元格内;
2.在【表格工具】→【布局】选项卡中，单击“行和列”功能区中的【在上方插入】按钮，在第一行的上方就插入了一行;
3.将光标定位到最后一行的第一个单元格内;
4.单击【删除】按钮，选择【删除行】命令，最后一行就被删除了。
【在左侧插入】和【在右侧插入】按钮可以实现表的格在某一列的左侧、右侧增加列的操作。同样，执行【删除】→【删除列】命令可以进行删除列的操作。
任务三：调整表格的行高和列宽
1.将鼠标指针移动到两列表格之间的表格线上;
2.当指针变成“夹子形”时，按住鼠标左键左右拖动，会出现一条虚线;
3.移到合适的位置，松开鼠标，表格的列宽就发生了变化。调整行高的操作相同，同学们自己尝试一下吧!
练一练
1.新建一个空白文档，插入一个“3*5”的表格。
2.对表格进行增加3行、删除2列的操作。
3.调整表格的行高与列宽，在表格中输入文字或数据。
3基本要求：
(1)请在10分钟内完成试讲。
(2)配合讲解进行必要的板书设计。
(3)试讲过程中涉及操作，进行演示即可。
答辩题目
1.如何利用Word的表格进行数据计算？
2.精确调整行高和列宽的方法？
题目来源：1月6日下午江苏省南京市面试考题
试讲题目
1.题目：运用图层修饰图像
2.内容：
探究光的三原色原理。
在中学的物理课中我们做过三棱镜分色实验：白光通过三棱镜后被分解成多种颜色逐渐过渡的色谱，它们依次为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。其中人眼对红、绿、蓝最为敏感，大多数的颜色可以通过红、绿、蓝三种颜色依不同的比例合成得到，如图所示。
同样绝大数单色光也可以分解成红、绿、蓝三种色光，这就是三原色原理。三种原色是相互独立的，任何一种原色都是不能用其他两种颜色合成。
Photoshop提供了25种图层混合模式。图层混合模式与绘图工具中的绘图模式作用相同,主要用于解决本图层的像素与下图层像素进行混合的方式。图层缺省模式是“正常模式”，表示当前图层像素的颜色将会覆下面图层像素的颜色。
在探究三原色原理活动中，由于需要将几个图层的颜色混合，图层模式应选择“滤色”模式。
(1)单击“文件”菜单，选择“新建”对话框。在“名称”框中输入新建图像的文件名，如“三基色”，“宽度”值设为“640”像素，“高度”值设为“480像素”，“像素模式”设为“RGB颜色”，“背景内容”设为“透明”，如图所示。
(2)此时，系统将建立一幅只包含一个透明背景图层的新文件。在图层面板中表现为出现一个名为“图层1”的图层。
(3)按住工具箱中的“矩形选框工具
”，在弹窗选框工具列表中，选择“椭圆选框工具”，如图所示。
(4)按住Shif键(画正圆)，用鼠标画出一个大小适中的圆形选区。
(5)单击工具箱中的“前景色背景色工具
”将前景设置为“红色”，也可以直接单击“颜色”浮动面板中的“红色”色标设置前景色。
(6)用“油漆桶工具
”将“图层1”中的圆形选区填充为“红色”。
(7)单击图层面板中的“创建新的图层
”按钮，建立个新图层“图层2”。
(8)选中“图层2”,将前景色设置为“绿色”，利用“油漆桶工具”将“图层2”中的圆形选区填充为“绿色”。
(9)单击工具箱中的“移动工具
”，拖动“图层2”中的绿色圆盘到合适的位置。
(10)单击图层面板中的“图层模式”下拉框，将图层模式由“正常”更改为“滤色”。此时，“图层1”中红色圆盘与“图层2”中绿色圆盘的交叉部分将变为“黄色”。
(11)建立“图层3”将“图层3”中的圆形区域填充为“蓝色”，并将该图层上的蓝色圆盘移到合适的位置。
(12)单击“选择”菜单，选择“取消选择”命令，取消圆形选区。在操作过程中，若发生误码操作，可单击浮动面板中的“历史记录”面板，选中要恢复的位置，即可返回到以前的某一操作状态，如图所示。
(13)单击“文件”菜单，选择“另存为”命令，保存编辑好的图像文件。
3.基本要求：
(1)如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可。
(2)通常学习学生能够自主的完成操作，并且掌握图像合成的基本方法。
(3)要求配合教学内容有适当的板书设计。
答辩题目
1.请你谈谈光的三原色指的是哪三原色？
2.你将如何检测学生是否掌握教学的重难点的？
小学美术《静物写生》
一、考题回顾
题目来源：1月6日下午山东省泰安市面试考题
1.题目:静物写生
2.内容:用线描的方法写生静物
基本要求:
(1)试讲时间10分钟;
(2)引导学生体会静物写生作品的艺术特色和风格，体会线条的魅力;
(3)选择适当方法进行范画，如整体示范、局部际范等;
(4)引导学生掌握静物写生的步骤以及虚实关系、物体的比例关系。
答辩题目:
1.什么是静物画？
2.谈一谈，直观性教学在美术课堂上的重要作用？
题目来源：1月6日上午山东省济南市面试考题
1.题目：了解Word界面
2.内容：
了解Word界面
软件使用前需要先认识界面，Word窗口包括标题栏、菜单栏、工具栏、文本编辑区及状态栏等。
(1)运行Word。单击
按钮，选择“所有程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft
Office Word2003”命令，运行Word软件。
(2)认识界面。运行Word后，软件界面如下图所示，说说它由哪几部分组成。
(3)认识菜单。仔细观察菜单栏，查看下列命令在什么菜单选项中，并填写下表。
(4)认识按钮。仔细观察“常用”、“格式”工具栏，查看下列按钮的名称，并填写下表。
3.基本要求：
(1)如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可;
(2)教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节;
(3)要求配合教学内容有适当的板书设计;
(4)请在10分钟内完成试讲。
答辩题目
1.在Word中,对文字内容进行编辑或修改，必须先选中，然后再操作，请说出几种常用的选择方法？
2.你将如何检测学生是否掌握教学内容的？
高中美术《静物摄影中的构图》
考题回顾：
题目来源 ： 1月7日上午江西省上饶市面试考题
1.题目：静物摄影中的构图
2.内客：静物摄影的构图要领
要点提示或建议：
(1)拍撮静物时，在构图上要尽量做到新颖简洁，同时不失表现的主题。
(2)在进行拍摄时，注意不要将画面中的物体安排得太满，一般选择有特征的物体两三 件即可。主体或构图重点一般不置于画面中央，但也不能随意搁放。拍摄者可通过取景进行来回比较，队获得丰富、和谐的艺术效果。
(3)考生可选择一至二个知识点进行试讲。
3.基本要求：
(1)写出教学过程的主要步骤;
(2)配合教学内容板书(可根据需要，适当挺绘);
(3)数学过程中设计提问;
(4)试讲时间为10分钟左右。
答辩题目：
1.请列举摄影中常见的构图形式及其艺术特点。
2.静物摄影的艺术特色是什么？
请问：1.什么是战略决策和战术决策？
2.请指出科宁公司战略决策和战术决策的主要内容。
3.依据计划涉及的时间长短不同，请划分科宁公司的中期计划和短期计划。
题目来源：1月7日下午福建省福州市面试考题
试讲题目
1题目：新建网页
2.内容：
中学信息技术教材中“使用FrontRase新建网页”的部分教学内容如下：
要创建一个新的网页，可按下面的步骤操作：
(1)从“文件”菜单的“新建”子菜单中选择“网页”命令，打开“新建”对话框;
(2)在“常规”选项卡中选择所需的模板，可在“说明”及“预览”区域查看该模板的说明及预览图。如果要建立一个空白网页，可选中“普通网页”模板;
(3)单击“确定”按钮，系统新建一个基于所选模板的网页，此时，新建的网页显示在FrontPase窗口中，如下图所示，我我们就可以对其进行编辑修改等操作;
(4)单击“文件”菜单，选择“保存文件”命令，弹出“另存为”对话框。在“另存为”对话框中，单击“更改”按钮修改网页标题，如“新闻”。在“文件名”文本框中输入网页文件名，如news.htm。设置完成后单击“保存”按钮;
(5)单击“视图”框中“导航”图标，在“文件夹列表”中拖动新建网页到站点的结构图，将其置入相应位置。
请就上述教学内容，进行教学过程设计。
3基本要求：
(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书。
(2)教学过程中使用实例。
(3)教学过程中应有与学生的交流讨论。
(4)试讲时间约10分钟。
答辩题目
1如何在Frontpage中简易移动图片？
2.网页和网站有什么区别？
题目来源：1月7日下午山东省济南市面试考题
试讲题目
1.题目：页面设置
2.内容：
在对稿件的内容、大小有了大致的了解后，就要对整个页面进行规划和设置，然后才能进行电子报刊的制作。
本课任务：页面设置的方法及步骤;设置页面颜色和边框。
任务一：设置页边距
新建一个Word文档;在【页面布局】选项卡中，单击“页面设置”功能区中的【页边距】按钮，在列表中选择“窄”页边距类型。如果列表中所提供的页边距类型都不合适，单击【自定义边距】命令，在弹出的“页面设置”对话框中的【页边距】选项卡中，可以设置页边距的具体数值。
任务二：设置纸张方向和大小
1.单击“页面设置”功能区中的【纸张方向】按钮，可进行纸张“纵向”和“横向”的设置。
2.单击“页面设置”功能区中的【纸张大小】按钮，选择大小适合的纸张。
任务三：分栏
在Word文档中，默认的页面版式为一栏。通过分栏操作，将页面分成多栏而使版式更加活泼、多样。
1.在【页面布局】选项卡中，单击“页面设置”功能区中的【分栏】按钮;
2.选择【更多分栏】命令,在弹出的“分栏”对话框中，可以设置分栏的“列数”，而且还可以分别设置每栏的宽度。
任务四：设置页面颜色和边框
1.设置页面颜色：页面布局——页面颜色一一填充效果——在“渐变”选项卡中选预设颜色“碧海青天”，底纹样式为“中心辐射”的一种。
2.设置页面边框：单击“页面边框”按钮，在跳出的对话框中选“页面边框”选项卡
练一练：
1.新建一个Word文档，选择纸张大小、方向，设置合适的页边距，并对其进行分栏。
2.设置页面颜色和边框。
3基本要求：
(1)请在10分钟内完成试讲。
(2)配合讲解进行必要的板书设计。
(3)试讲过程中涉及操作，进行演示即可。
答辩题目
1.如何自定义纸张的大小？
2.为什么页面视图称为“所见即所得”的视图？
