选择中国特色社会主义发展道路,我国有的政治优势是哪些()。
A.拥有团结带领全国各族人民不懈奋斗的坚强领导核心中国共产党
B.拥有凝聚全国各族人民意志和力量的共同政治追求
C.确立保证人民当家作主的根本政治制度、基本政治制度
D.坚持依法治国
E.实行民主集中制
A.拥有团结带领全国各族人民不懈奋斗的坚强领导核心中国共产党
B.拥有凝聚全国各族人民意志和力量的共同政治追求
C.确立保证人民当家作主的根本政治制度、基本政治制度
D.坚持依法治国
E.实行民主集中制
A.为人民服务
B.为中国共产党治国理政服务
C.为巩固和发展中国特色社会主义政党地位服务
D.为改革开放和社会主义现代化建设服务
A.人民当家作主
B.丰富多彩的民主形式
C.人民民主专政
D.全民享受民主
A.中国特色社会主义进入新时代与马克思主义经典作家以及历史学家所说时代的关系
B.当今我国社会主要矛盾与建国后不同历史时期党对社会主要矛盾不同判断的关系
C.依法治国与西方“宪政”之间关系
D.站起来、富起来与强起来三个伟大飞跃之间的关系
A.①③
B.②④
C.③④
D.②③
A.党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证
B.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
C.依法治国是党领导人民治理国家的基本方式
D.三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践
A.领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗
B.发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主,切实保障人民管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业的权利。尊重和保障人权
C.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,走中国特色社会主义政治发展道路,扩大社会主义民主,健全社会主义法制,建设社会主义法治国家,巩固人民民主专政,建设社会主义政治文明
D.广开言路,建立健全民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的制度和程序。完善中国特色社会主义法律体系,加强法律实施工作,实现国家各项工作法治化
A.思政课研究
B.思政课教学
C.德育原则
D.德育方式
A.为人民服务
B.为中国共产党治国理政服务
C.为巩固和发展中国特色社会主义制度服务
D.为改革开放和社会主义现代化建设服务