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[单选题]

小学生的基本学习任务是()。

A.母语学习

B.学会学习

C.学会游戏

D.规则学习

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第1题
小学教师能够遵循小学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,体现了()理念。a. 学生为本

A.A. 学生为本

B.B. 师德为先

C.C. 能力为重

D.D. 终身学习

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第2题
现在流行国学热,不少学校让小学生学三字经,弟子规等国学经典,并要将国学作为学生的日常学习规定,
请对此谈谈你的看法?

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第3题
研学课程学生手册中体验式学习课程基本内容的学习任务往往就是学习过程本身。()
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第4题
如果想让小学生能够在课堂上对学习内容投入注意,以下哪种教师行为并不合适()。

A.先给学生讲讲今天课程的内容、任务和目的

B.老师把黑板四周用彩色花边装饰了一下

C.让学生自己动手做

D.在班级创造一种轻松愉快的氛围

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第5题
合作学习是指学生在小组或者团队中合作完成共同的任务。这一种方式能够培养学生的责任感和调动学生学习的积极性。()
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第6题
自主学中,学习主体有明确的()。

A.学习主题

B.探究问题

C.分工任务

D.学习目标

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第7题
结果性任务驱动式参观学习在设计结果性任务时需要注意:()

A.设计的任务要保证大部分学生可以按时完成

B.学生可以自主选择参观内容

C.结果性任务的设计需要与学习目标直接联系

D.结果性任务是开放的

E.结果性任务的内容需要考虑学情

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第8题
《教师专业标准》的基本理念是“师德为先”、“学生为本”、“能力为重”、“终身学习”。()

《教师专业标准》的基本理念是“师德为先”、“学生为本”、“能力为重”、“终身学习”。()

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第9题
研学课程学生手册中,设置的学习任务为:请你选择该博物馆的某一文物,对该文物创作一篇讲解词,并向游客讲解。请问这类任务属于()。

A.讲解式参观课程学习任务

B.过程性任务驱动式学习任务

C.结果性任务驱动式学习任务

D.体验式课程学习任务

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第10题
在参观式课程单元手册设计中,要重视(),以增加学生的知识储备,打好基础,才能使学生在参观式学习中有所收获。

A.设置学习要求

B.设计学习任务

C.解读研学课程方案

D.整理预习知识

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