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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

循环经济在中国的发展历程中主要经历了（)阶段

A.理念倡导阶段

B.国家决策阶段

C.全面试点阶段

D.大力发展阶段

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第1题

国外传媒经济的发展主要经历了（)阶段？

A.3

B.4

C.5

D.6

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第2题

随着（)的不断发展，移动电子商务经历了第一代、第二代和新一代的三个阶段的发展历程。

A.网页设计技术

B.无线网络技术

C.移动通信技术

D.计算机应用技术

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第3题

世界各国的城市交通发展历程都相同,经历了三个阶段：以兽力或人力交通为主的阶段;机动化的公共交通阶段;机动化的私人交通阶段。（)

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第4题

我国的烹饪有着漫长的发展历程，经历了从无炊具的火烹到借助石板的石烹，再到使用陶器的()三个阶段。

我国的烹饪有着漫长的发展历程，经历了从无炊具的火烹到借助石板的石烹，再到使用陶器的（)三个阶段。

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第5题

在5G移动通信发展历程中，中国的地位是（)。

A.引领

B.跟随

C.超越

D.使用

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第6题

人类社会的发展经历了原始文明、农业文明、工业文明和后工业文明四个时期，在不同时期，人们对环境的影响和对（)的认识都不相同。

A.环境

B.环境问题

C.社会

D.经济

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第7题

请选取出下列网络稿件中2个最恰当的关键词来。近年来，在全球新科技革命浪潮的推动下，人类社会的

请选取出下列网络稿件中2个最恰当的关键词来。

近年来，在全球新科技革命浪潮的推动下，人类社会的新知识喷薄而出，知识的寿命越来越短，知识的更新越来越快，面对突如其来的知识海洋，为了生存和发展，继续教育、终身教育、学会学习、学习型社会等新的教育思想、教育理论被不断地提出，并得到广泛传播。

多媒体和网络技术的发展是网络教育模式发展的基础。它扮演着信息源和信息传播者的角色，使得师生之间的时空距离不复存在，它起着师生之间相互联系与沟通的纽带和桥梁的作用。多媒体和网络技术的综合使用，将从不同的角度阐述、解释和传授内容信息，使学习者尽可能地参与到学习中。

网络教育是远程教育的现代化表现，远程教育是一种同时异地或异时异地进行教育的形式。我们认为迄今为止，远程教育经历了三代历程：传统的远程教育、广播电视远程教育和网络教育。网络教育具有以下特点：

充分利用优秀的师资力量和教学资源，以计算机网络通讯技术传递包括文字、图像、声音、动画等多媒体、多样化的教学信息，丰富教学内容，激发学生学习的积极性，使学习者可以更容易、更迅速、更生动地掌握所学知识，以产生良好的学习效果和

提高教学质量。

网络化的学习环境，将使学习信息的获取轻而易举，学生将会因需而学，从而逐步形成一种以学生为中心的主动性学习方式。

大众普及性，其开放性为不同基础、不同经历的受教育者提供了学习的机会；同时它的灵活性，也为不同背景、不同职业的受教育者接受继续教育提供了可能。

实现远程双向实时交互式教学，在时间和空间上具有更大的开放性，可以把教育内容方便地输送到不同城市、乡村、企业直至家庭，真正意义上满足不同求学者的在岗学习要求。

个性化教育，学生可以根据自己的特点选择课程、教师、教材、进度，师生可以个别交谈、答疑。在教学过程中，异地教师与学生、学生与学生间的双向或多向实时交流得以实现，为课堂讨论、解惑提供保证。个性化的学习与规模化的教学在新的网络教育方式中实现了完美的结合。

网络教育起步较晚，同国外网络教育相比还存在一定差距，目前中国网络教育市场总体仍处于起步阶段，随着中国的信息化程度以及网民对网络教育认知程度的提高，网络教育市场规模将不断增长。

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第8题

从心理健康教育发展的历程可以看到：中国心理健康教育发展的主要模式是()

A.政府主导、自上而下推行

B.政府引导、自下而上推行

C.社会倡导、学校自发开展

D.专家倡议，学校组织开展

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第9题

中国电子政务的发展到现在已经经历了四个阶段。（)

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第10题

解释国家兴衰是许多学科________的学术好奇心所在，经济学家更是________地发展出各种理论框架，期冀破解经济增长之谜。激励学者们把中国这个经历了由盛至衰的历史作为主要研究对象的，是以著名的中国科技史学家李约瑟命名的所谓“李约瑟之谜”。这个谜题尝试回答为什么在前现代社会，中国科技________于其他文明，而近现代中国不再具有这样的领先地位。依次填入划横线部分最恰当的一项是:()

A.绵延不绝孜孜矻矻迥然不同

B.旷日持久孜孜不倦遥遥领先

C.亘古不变皓首穷经名列前茅

D.持之以恒殚精竭虑一枝独秀

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第11题

佛教在中国的传播发展，经历了一个不断中国化的过程。最终完全融入了中华传统文化之中，成为其极为重要的组成部分。中国佛教既继承了佛陀创教的根本情怀和基本精神，同时又在传统文化的土壤中，生成了它鲜明的不同于印度佛教的思想特点和文化精神。中国佛教的特点表现在不同的方面，例如"农禅并重"就是中国佛教在小农经济的中国社会中形成的不同于托钵化缘的印度佛教的鲜明特点。对这段文字概括最准确的是：

A.对比分析中国佛教与印度佛教的差异

B.强调中国佛教的自身特点

C.介绍佛教与中华传统文化的融合过程

D.简述中国佛教与印度佛教的渊源

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