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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

支持幼儿的价值观。行动。情感表现和自我评价等。体现了幼儿园精神环境创设的哪项原则()

A.多支持

B.多肯定

C.多表扬

D.多关注

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更多“支持幼儿的价值观。行动。情感表现和自我评价等。体现了幼儿园精…”相关的问题
第1题
个体对不同情绪和情感状态的自我感受称为()。

A.外部表现

B.生理唤醒

C.阈下反映

D.主观体验

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第2题
属于幼儿退缩性行为产生原因的是()。

A.幼儿园纪律差

B.自我评价低

C.母乳不足

D.遗传

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第3题
健康领域中3-4岁幼儿“具备基本的安全知识和自我保护能力”的典型表现是什么?

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第4题
我们把幼儿认为一切事物都有生命有情感的这种现象叫做()。

A.幻想逻辑

B.泛灵思维

C.原始思维

D.自我想象

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第5题
()意在通过表现品牌的某种独特形象和内涵,让品牌成为消费者表达个人价值观、审美情趣、自我个性、生活品味、心里期待的一种载体和媒介,使消费者获得一种自我满足和自我陶醉的快乐感觉。

A.品牌定位

B.特色定位

C.情景定位

D.形象定位

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第6题
下列不属于自我迷失主要表现的是()

A.要求完美

B.注意力下降

C.活在别人的世界里

D.特别在意别人的评价和目光

E.容易受到他人情绪、情感的干扰

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第7题
幼儿晚期,能较多的调节自己情感的外部表现。()
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第8题
教师发展有一种发展模式,即:自我理解的教师发展模式,它是内生性的,它特别看重教师个人的价值
观、情感品质,它更为依赖教师自身的阅读、生活阅历、对职场工作的自觉反思。()

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第9题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿艺术教育提出了哪些目标()

A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B.喜欢参加艺术活动

C.能大胆表现自己的情感和体验

D.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

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第10题
()是指个体发现实际工作状态与期望存在很大差距,自我能力感降低,并倾向于对自己做出消极的评

()是指个体发现实际工作状态与期望存在很大差距,自我能力感降低,并倾向于对自己做出消极的评价。

A情感衰竭

B人格解体

C成就感丧失

D人格塑造

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第11题
以下做法可以引导幼儿以自己的经验为基础理解图书内容的是()。

A.鼓励和支持幼儿自编故事,并为自编的故事配上图画,制成图画书

B.给幼儿读书时,通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的情绪情感,让幼儿体会作品的感染力和表现力

C.鼓励幼儿识别书中文字

D.鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法

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