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[主观题]

“怕别人听到声音,就捂住自己耳朵”出自哪个寓言故事?()

A.掩耳盗铃

B.拔苗助长

C.狐假虎威

D.盲人摸象

暂无答案
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第1题
要教会幼儿在听到过大的声音时学会捂住耳朵或张口,保护幼儿的鼓膜。()

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第2题
音乐的声音太大了,孩子用手捂住耳朵并尖叫,老师把音乐声音调低了,孩子就不捂耳朵了。这属于()

A.逃避

B.逃跑

C.逃脱

D.逃离

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第3题
聆听不仅是耳朵听到相应的声音,而且是一种情感活动,需要通过面部表情、肢体语言和话语的回应,向对方传递一种信息。()
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第4题
登高作业需要系好安全带和带安全帽,可是这次你要爬到高处拆卸阀门时,因为车间没有安全带了;主任说,这次不用带了,耽误时间。这时你正确的做法是()。

A.对主任说怕高,不敢上

B.让别人上,自己在下面帮忙

C.主任说没事,就一定没有事,直接上去干活

D.去别车间借条安全带再干

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第5题
放爆竹和礼花时,若你在一旁观看,最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了保持()内外()平衡

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第6题
第一个听诊器的发明者是雷奈克医生,他把空心木管的一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵,清楚地听到了病人的呼吸声和心跳声。这说明()

A.只有空气能传播声音

B.声音在任何条件下都能传播

C.空气不能传播声音

D.固体也能传播声音

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第7题
以下对调音台对讲联络功能描述正确的是()。

A.可以边录制边联络

B.对讲联络可以让录制人员听到自己的声音

C.对讲联络在录音室与控制室之间进行

D.对讲联络的话筒就是录制话筒

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第8题
小学生小明平时寡言少语,极难与人交流;他的语言通常是古怪的或难以理解的,经常重复所听到的谈话;他说话颠倒,把自己称为“你”,把别人称为“我”。小明可能患有()

A.儿童情绪障碍

B.注意缺陷,多动障碍

C.自闭症

D.恐惧症

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第9题
患者女,30岁,已婚,教师。10个月前行诊断性刮宫,术后有阴道出血。当听到同事说有癌症的可能时,感到紧张、心慌、气促,确认自己患了癌症。之后反复出现紧张、烦躁、坐立不安、心悸、气急、怕疯、怕死,反复做医学检查。家族史、既往史、体检、实验室检查无特殊。病前性格多疑多虑、易急躁。自知力存在。该患者最可能的诊断是()。

A.强迫症

B.焦虑症

C.恐惧症

D.疑病症

E.心因性精神障碍

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第10题
我一直想知道的是,当那些老板问“你的缺点是什么”时,他们到底想听到什么。告诉他们你有爱吃巧克
力这个缺点吗?还是告诉他们你的缺点就是不肯告诉别人自己的缺点?你知道如何回答这样的问题吗?——芭芭拉,1999年4月30日

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第11题
幼儿“喜欢自然界与生活中美的事物”,其中4-5岁幼儿的表现为()。

A.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应

B.喜欢倾听各种好听的声音,感知声音的高低、长短、强弱等变化

C.愿意与别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验

D.乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物

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