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保育员在组织儿童进行室外活动的注意事项是:安全第一和()。
A.调动儿童的活动积极性
B.与儿童共同游戏
C.做好保护性措施
D.较强与教师的沟通
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A.调动儿童的活动积极性
B.与儿童共同游戏
C.做好保护性措施
D.较强与教师的沟通
B、在教师指导下,科学照料和管理幼儿生活共同做好儿童一日生活各个环节的保育护理工作,对患病和体弱儿童进行重点保育
C、在教师指导下,配合实施本班的教育活动在教育活动中不仅要从组织、秩序、材料上进行配合促进教学目标达成,而且还要关注儿童的保育需求,纠正坐姿不端正、用眼不卫生、行为不安全等不良行为,提醒教师适当安排休息,预防儿童疲劳,活动结束妥善整理、保管本班设备、用具等
D、在教师和保健人员指导下,落实各项安全制度,细心发现并排查各种安全隐患
A.尽量少到人员聚集的场所
B.室外活动时要戴口罩
C.锻炼计划应是循序渐进的
D.早期可进行散步、做操的活动
E.术后的二个月内最好不要开车
A.保教配合做好运动前后的组织活动
B.保育员配合老师的体育教育活动
C.注意特殊儿童的活动和安全
D.合理安排每项工作时间,不影响儿童有序和规律生活习惯的养成
E.以上都是
B、学前儿童是用感官和双手来探索世界的
C、在艺术活动中,教师应引导儿童对观察对象进行深入细致的观察,全面了解和掌握观察对象的特征,获得更加全面的感性认识,为儿童更好地开展艺术活动奠定必要的感性经验基础
D、观察法是组织学前儿童艺术活动最基本的教学方法之一
E、不论是艺术欣赏活动,还是艺术创作活动,都需要运用观察法,引导儿童对事物或艺术品进行有目的、有秩序的观察
请问保育员梁老师在工作中的失误有哪些?保育员如何配合主题活动协助教师制作玩教具?
A.物质上的满足和偏爱
B.提倡同学多与他们交流,帮助留守孩子在集体中找到自己的位置
C.组织各式各样的活动,根据他们的兴趣爱好,有意识地培养他们的特长
D.采用家访的形式,深入地了解孩子的生活状况和心理动态,针对性的进行心理辅导