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[判断题]

提高实际工作能力是学会认知的前提，而学会认知则是提高实际工作能力的目的。（)

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更多“提高实际工作能力是学会认知的前提，而学会认知则是提高实际工作…”相关的问题

第1题

（)是提高实际工作能力的前提。

A.团队精神

B.促进发展

C.学会认知

D.共同发展

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第2题

‎大学生要积极参加应对突发事件的相关训练，学会调节和控制情绪，提高应对突发事件的认知和行为能力。（)‌

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第3题

21世纪“学会学习”的教育目的，构成未来学习化社会的四大支柱是（)。

A.学会做事

B.学会共同生活

C.学会生存

D.学会认知

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第4题

联合国教科文组织在《教育财富蕴藏其中》报告中提出，21世纪教育的四大支柱是（)。①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活

A.①②③④

B.①②③⑤.

C.②①③⑤

D.②③④⑤

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第5题

要学会创造思维，首先得培养自己的创造意识，拥有创造思维是具备创新能力的前提。（)

要学会创造思维，首先得培养自己的创造意识，拥有创造思维是具备创新能力的前提。()

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第6题

支持性心理治疗的最终目的是（)

A.消除症状

B.让病人学会自助

C.矫正错误认知

D.改善情绪

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第7题

对于学前儿童音乐教育认知目标表述正确的是（)。

A.理解、感知、发现、了解、会、学会

B.体验、感受、乐于、喜欢、萌发

C.能够、会，学会

D.理解、观察、尝试、探索、感知、了解、知道、发现、学习

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第8题

以下哪一项不属于联合国教科文组织编制的《学会生存》中提出的“四个学会”？（）

A.学会生活

B.学会认知

C.学会生存

D.学会做事

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第9题

学生健康成长的目标是他们自己要形成健康成长的意识、理念，学会主动探索前进的本领。这就必须以

尊重学生的个性特点、兴趣爱好和优势潜能为前提。()

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第10题

哪项不是克服“上班恐惧症症”的方法()

A.自我安排调节

B.调整自己的认知

C.学会适当放松

D.有意识地适应人际交往情境

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