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[单选题]

从说课的功能角度划分,说课的类型主要有()。

A.研讨性说课

B.示范性说课

C.检查性说课

D.评比性说课

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第1题
常见的说课类型主要有下面几种形式:课前说课、课后说课、评比性说课、示范性说课、研讨性说课、汇

报性说课、指导性说课等。()

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第2题
幼儿园说课的形式有()。

A.检查性说课

B.研究性说课

C.评价性说课

D.示范性说课

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第3题
应聘教师岗位的核心环节是说课。()
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第4题
说课活动的对象不包括()。

A.同行

B.领导

C.专家

D.幼儿

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第5题
教师说课的评价指标包括:

A.说教材

B. 说教法

C. 说学法

D. 说教学过程

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第6题
“说课”一词最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出的。()
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第7题
历史上,人们曾从不同的角度,使用不同的方法,站在不同的时代立场上对文学艺术的起源问题进行深入的思考,并形成具有代表性的观点。这些观点主要有模仿说、巫术说、游戏说、()。

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第8题
‌说课的主要内容()。‌
‌说课的主要内容()。‌

A.说理念

B.说教学程序

C.说学法

D.说教法

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第9题
以下不属于化学教学设计的呈现形式的是()。

A.教学方案和教学课件

B.完整教学实施

C.说课和微课展示

D.板书

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第10题
‏讲课的对象是学生。说课的对象是领导、同行或()、评委。‌
‏讲课的对象是学生。说课的对象是领导、同行或()、评委。‌

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