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[单选题]

在惩罚上,有一种理论叫做“自然后果的惩罚”。这种教育理论是18世纪法国教育家()最先提出的。

A.洛克

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.夸美纽斯

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第1题
根据《民法典》,违约方承担赔偿损失的构成要件包括()。

A.具有违约行为

B.具有惩罚目的

C.造成损失后果

D.违约方有过错,或虽无过错,但法律规定应当赔偿

E.违约行为与损失后果之间具有因果关系

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第2题
法律规范组成部分中的()是指规定的人们在违反法律规范时要承担的法律后果。

A.假定

B.处理

C.制裁

D.惩罚

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第3题
在原始社会,有一种特殊的刑罚,让受刑者穿戴不同的服饰,或者是公开受刑人受刑之状的画像,从而达到惩罚犯罪者和儆戒其他人的作用。这种刑罚称为()。

A.赎刑

B.象刑

C.墨刑

D.替代刑

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第4题
行政机关制定除行政法规和规章以外其她规范性文献,在设定行政惩罚上()。

A.对较轻微惩罚有设定权

B.经法律、法规授权后有设定权

C.经国务院授权后有设定权

D.没有设定权

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第5题
“Y理论”主要内容是()。

A.当环境有利时,人们完成工作就像游戏和休息一样自然

B. 惩罚和控制不是实现组织目标的惟一手段,人们能够自我管理

C. 个人自我实现的要求和组织目标的要求之间并非一定对立、矛盾,而是可以统一的

D. 人们工作的目的是获取经济利益

E. 除了物质金钱,人类还有社会需要,包括人们的对归属、交往和友谊的追求

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第6题
在管理中,减少奖酬、罚款、批评、降级、开除等方式属于()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.自然消退

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第7题
某种具体行为可以避开某种不愉快的后果,就会增加该行为的概率,称为()。

A.惩罚

B.负性强化

C.正性强化

D.强化消退

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第8题
强化的种类包括()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.自然消退

E.激励

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第9题
攻击性行为的控制可以着手方面包括()。

A.教给儿童有效地减少冲突的策略

B.增加对攻击性行为的惩罚力度

C.加强思想政治教育

D.增加对攻击行为有害后果的了解

E.改善儿童所处的环境资源条件

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第10题
根据强化理论的观点,下面能够归于奖励性强化的措施是()。

A.惩罚

B.消极强化

C.消退

D.抑制强化

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