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[判断题]

在学生心理健康测验中,为了取得学生的合作,可以允许有适当的欺骗,但必须把握尺度。()

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第1题
心理健康教育工作者利用资料的技能包括()

A.搜集学生资料

B.进行社交评估

C.进行测验和调查

D.撰写个案报告

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第2题
利用GPA2.RAW中有关4137名大学生的数据,用OLS估计了如下方程: colgpa=1.392-0.0135hsperc+0.0

利用GPA2.RAW中有关4137名大学生的数据,用OLS估计了如下方程:

colgpa=1.392-0.0135hsperc+0.00148sat

n=4137,R2=0.273

其中,colgpa以四分制度量,hsperc是在高中班上名次的百分位数(比方说,hsperc=5,就意味着位于班上前5%之列),而sat是在学生能力测验中数学和语言的综合成绩。

(i)为什么hsperc的系数为负也讲得通?

(ii)当hsperc=20和sat=1050时,大学GPA的预测值是多少?

(iii)假设两个在高中班上具有同样百分位数的高中毕业生A和B,但A学生的SAT分数要高出140分(在样本中相当于一倍的标准差),那么,预计这两个学生的大学GPA相差多少?这个差距大吗?

(iv)保持hsperc不变,SAT的分数相差多少,才能导致预测的colgpa相差0.50或四分制的半分?评论你的结论。

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第3题
利用GPA2.RAW中有关4137名大学生的数据, 用OLS估计了如下方程:其中,colgpa以四分制度量,hsperc

利用GPA2.RAW中有关4137名大学生的数据, 用OLS估计了如下方程:

其中,colgpa以四分制度量,hsperc是在高中班上名次的百分位数(比方说,hsperc=5,就意味着位于班上前5%之列),而sat是在学生能力测验中数学和语言的综合成绩。

(i)为什么hsperc的系数为负也讲得通?

(ii)当hsperc=20和sat=1050吋,大学GPA的预测值是多少?

(iii)假设两个在高中班上具有同样百分位数的高中毕业生A和B,但A学生的SAT分数要高出140分(在样本中相当于一倍的标准差),那么,预计这两个学生的大学GPA相差多少?这个差距大吗?

(iv)保持hsperc不变,SAT的分数相差多少,才能导致预测的colgpa相差0.50或四分制的半分?评论你的结论。

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第4题
关于恰当署名,以下哪一个表述是错误的()

A.对研究成果仅有名义上和辅助性贡献的人,不应被列为作者,但可致谢。

B.不可将不符合作者资格的导师列为作者。

C.为了提高学术影响力,在没有参加实质性研究的情况下,可以通过协商,相互在对方发表的研究成果上署名。

D.导师在没有参加学生的研究工作的情况下,不应该在学生发表的成果上署名,同时也应该拒绝学生赠送署名。

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第5题
在学生行将毕业,面临升学或就业选择时,可选用(),以帮助其选择合适的专业或职业。

A.职业倾向测验

B.兴趣测验

C.学习障碍诊断测验

D.智力测验

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第6题
在学生评价的基础性发展目标中评价学生的学习能力的评价项目一般是指学生的一般能力包括言语能力数理能力等。()
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第7题
在教育教学细节中要尊重学生部分差异,做到()。

A.对学生一视同仁,一样要求

B.辩证的看待学生优缺点,不绝对化

C.在学生之间进行横向比较

D.不一样学生犯一样错误,不考虑动机和原因进行处理

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第8题
以下是心理健康临床症状自我测验SCL-90中的四个问题,请问其中关于强迫症状的问题是()。

A.感到别人能控制您的思想

B.责怪别人制造麻烦

C.头晕或晕倒

D.头脑中有不必要的想法或字句盘旋

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第9题
在学生成绩表中的列chengji用来存放某学生学习某课程的考试成绩(0至100分,没有小数),用下面的()类型最节省空间。

A.intf

B.float

C.tinyint

D.char(3,0)

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第10题
第八轮基础教育课程改革的基本理念是()a. 自主、合作、探究b. 为了每位学生的发展c. 全面发展d.

第八轮基础教育课程改革的基本理念是()

a. 自主、合作、探究

b. 为了每位学生的发展

c. 全面发展

d. 教学过程最优化

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第11题
《高等学校学生心理健康教育指导纲要》中指出心理健康教育需培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,促进学生()协调发展

A.心理健康素质

B.思想道德素质

C.科学文化素质

D.身体健康素质

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