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[多选题]
下列哪些特征表明课堂气氛可能是积极的（)？
A.学生注意力稳定、全神贯注
B.遇到困难能够坚持，努力克服
C.教师严厉，学生压抑服从
D.教师的语言生动、有趣，逻辑性强，学生理解和解答问题迅速准确
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B.遇到困难能够坚持，努力克服
C.教师严厉，学生压抑服从
D.教师的语言生动、有趣，逻辑性强，学生理解和解答问题迅速准确
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A.师生对教学过程表现出注意的稳定和集中，全神贯注甚至入迷
B.积极愉快，情绪饱满，师生感情融洽
C.对教师讲的东西抱怀疑态度
D.坚持，努力克服困难
A.违法情节较轻的，没有证据或者迹象表明行为人有对抗、妨害审判执行故意的
B.行为人悔过态度较好，积极采取补救措施的
C.一些身份特殊的人，如在校大学生、现役军人等
D.在国内居住的外国人
A.起火的准确时间、地点、方位，有几处着火
B.发现燃烧当时火的特征、高度、范围、颜色、味道、声响
C.了解起火单位或居民有哪些仇人，谁有可能放火
D.被害人感觉可能是谁作案放火
E.被烧的物品及损失
A.营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
B.要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
C.课堂气氛与教师对学生的期望有关
D.课堂气氛与教师的领导方式有关
A.教师的焦虑与课堂气氛没有关系
B.教师的焦虑水平中等，会有效而灵活地处理课堂上出现的问题，创造最佳的课堂气氛
C.教师的焦虑水平过高，总是忧心忡忡，惟恐学生失控，使课堂气氛紧张
D.教师的焦虑水平过低，对教学、对学生容易采取无所谓的态度，容易形成消极的课堂气氛。
