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第1题
在蒙台梭利教育体系中,()是蒙台梭利为儿童营造的三根支柱。
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第2题
蒙台梭利课程其教育内容的组织是以教具为中心。()
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第3题
《民主主义与教育》是哪位教育家的著作?()。
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第4题
蒙台梭利数学教育中的名称练习不采用三阶段名称练习法。()
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第5题
蒙台梭利课程模式的理论基础主要是蒙台梭利教育理论中的()。
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第6题
蒙台梭利教育的教学内容包括了()
A.感官教育
B.日常生活练习
C.肌肉训练
D.爱国教育
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第7题
17世纪的哪位教育家重视幼儿的德行教育,是幼儿社会教育的雏形?()
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第8题
蒙台梭利认为教育的目的有()。
A.生物学目的
B.心理学目的
C.物理学目的
D.社会学目的
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第9题
蒙台梭利语言教育发展的阶段二:()个月,有意识交流阶段。
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第10题
在蒙台梭利日常生活教育的教具操作前、教师需要对教具是否完整、是否缺损进行核查、而操作后则不必检查。()
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第11题
()强调个体内在的机制——同化和顺应在认知发展中的作用,是瑞吉欧教育方案的理论基础
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