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B.词汇练习的游戏
C.句子和语法练习的游戏
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A.我买了一本汉语知识丛书
B.有些汉字要读轻声
C.老师就是教师
D.只要有自信心，做什么事都能成功
E.要解决这个问题说难不难，说易不易，关键在于你是否吃得了苦
A．同学们给住院的校工送来水果，他感动地说：“谢谢同学们，你们的礼物我笑纳了。”
B．“小岩，你怎能给同桌抄你的作业？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小岩很不服气
C．西瓜滞销，小京替卖瓜叔叔写了张促销广告：“西瓜性凉可消暑，多食无益须谨慎。”
D．我对阿姨说：“对不起，我把借您的书弄破了。”她笑道：“没事儿，‘读书破万卷’嘛。”
陈静的生日是十月十五号，那时候北京香山上的红叶还很少。陈静和男朋友认识快两年了，今年是她男朋友第一次给她过生日，送给她的礼物只有这片红叶。①这也是男朋友送给她的唯一的生日礼物。陈静说，那天他们在香山，男朋友捧着自己摘来的红叶，②像捧着自己的心，请她收下。③她感动得差点儿留下了眼泪。
有人笑话陈静，说她男朋友太小气了，舍不得花钱买礼物，可是陈静自己不这么想。她觉得爱情是不能用钱来表达的，重要的是男朋友爱不爱她。④香山的红叶红红的，圆圆的，看上去有点儿像一颗心。难怪陈静那么爱惜，生怕把它弄丢了。
6.下列句子中的定语结构和句①完全一致的是()
A.这是我朋友的丈夫的亲姐姐。
B.这是开大会用的新的无线麦克风。
C.这是妈妈买给他的黑色的裤子。
D.这是公司刚配的崭新的会议桌。
7.下列哪项的修辞格式与句②的修辞格式相同？()
A.你应该像他一样努力。
B.一群“红领巾”跑了过来。
C.青少年是早上升起的太阳。
D.矮小而年高的垂柳站在那里。
8.下列哪项中的“差点儿没”与③的“差点儿”语义一致？()
A.他差点儿没摔倒。
B.他差点儿没考上大学。
C.他差点儿没去成。
D.他差点儿没买到那本书
9.在操练句④的语法点时，学生完成练习“根据图片说句子”后，接下来最适合的练习是:()
A.介绍一份生日礼物。
B.介绍一个旅游景点。
C.介绍自己的出行方式。
D.介绍自己买东西的经历.
爱，在温柔的心中一触即发的爱，/以我现在被剥夺了的美好的躯体/迷惑了他;那样儿至今还使我痛苦。/爱。不许任何受到爱的人不爱，/这样强烈地使我欢喜他，以致，/象你看到的，就是现在他也不离开我。/爱使我们同归于死;/该隐狱在等待那个残害我们生命的人。/他们向我们说了这些话。/我听到这些负伤的灵魂的话以后，/我低下了头，而且一直低着，/直到那诗人说:"你在想什么？"/我回答他，开始说道:"唉唉!/什么甜蜜的念头，什么恋慕/把他们引到了那可悲的关口!"/于是我又转过身去向他们，/开始说道:"弗兰采斯加，你的痛苦/使得我因悲伤和怜悯而流泪。/可是告诉我：在甜蜜地叹息的时候，/爱凭着什么并且怎样地/给你知道那些暧昧的欲望？"/她对我说:"在不幸中回忆/幸福的时光，没有比这更大的痛苦了;/这一点你的导师知道。/假使你一定要知道/我们爱情的最初的根源，/我就要像一边流泪一边诉说的人那样追述。/……当这个精灵这样地说时，/另一个那样地哭泣，我竟因怜悯/而昏晕，似乎我将濒于死亡;/我倒下，如同一个尸首倒下一样。
