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[主观题]

下列哪些项属于“中小学教师教育技术能力标准”和“中小学教师信息技术应用能力标准”的主要区别?()‍

A.适用人员的不同

B.文件名称的不同

C.能力分层的不同

D.适用情境的不同

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第1题
2004年12月25日国家教育部颁布的《中小学教师教育技术能力标准》,是我国中小学教师的第一个专业能力标准。()
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第2题
《中小学教师教育技术能力标准(试行)》中规范的对象有()。

A.技术人员

B.教学人员

C.教辅人员

D.技术人员

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第3题
2004年12月25日,教育部印发了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》。该标准对教育技术做出了如下

2004年12月25日,教育部印发了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》。该标准对教育技术做出了如下定义:运用各种理论及技术,通过对______及_____的设计、开发、利用、管理和评价,实现________。

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第4题
下列哪项属于“中小学教师信息技术应用能力标准”中“评估与诊断”维度的基本要求?()‌

A.建立学习电子档案

B.互评与自评

C.发现教学问题

D.学情分析

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第5题
中小学教师信息技术应用能力提升工程的宗旨描述不正确的是?

A.破解教育信息化发展瓶颈问题

B.促进教师转变教学方式

C.提高课堂教学效益

D.实现教师终身学习

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第6题
中小学教师科研能力的构成要素有哪些?

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第7题
以下不属于中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力维度的是()。

A.技术素养

B.评估与诊断

C.组织与管理

D.终身学习

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第8题
新修订的《中小学教师职业道德规范》从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、()、为人师表和终身学习六个方面对教师职业道德提出了新要求。

A.教书育人

B.知识水平

C.教学能力

D.教育科研

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第9题
2014-2017年,我国面向全国1000多万中小学(含幼儿园)教师实施()

A.信息技术应用能力提升培训

B.计算机培训

C.信息技术培训

D.教育技术培训

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第10题
教师有下列情形之一的,属于违反职业道德行为,列入中小学教师师德负面清单()。

A.歧视、侮辱学生,虐待、伤害学生

B.违反教学纪律,敷衍教学。或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为

C.组织、参与有偿补课。或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息

D.在教育教学活动中遇突发事件,面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离

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第11题
为下列新闻制作标题。本报讯教育部昨日发布《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》,要求所有
高年级师范生到中小学进行不少于一学期的教育实习。《意见》指出,高师院校要在省级教育行政部门统筹指导下,因地制宜地选择确定一批条件适中、集中连片的中小学作为相对稳定的师范生实习基地,探索建立教师教育综合改革和高师院校服务基础教育试验区,促进师生积极参与教育改革实践,在教师培训、教育教学研究和咨询等方面提供多样化的教育服务。各地要将师范生实习支教与加强农村教师队伍建设紧密结合,根据实际需要,创造有利条件,积极安排和接收高师院校师范生到农村学校进行实习支教。《意见》还要求高师院校积极推进教学管理改革,建立健全师范生实习支教工作规章制度;加强教育见习,做好师范生实习支教前的专业思想教育和教学技能培训,使学生基本具备从教能力;采取导师带队、师生结合、合理配置、成组派遣的方式,组建实习支教小组;要选派骨干教师担任实习支教的指导教师,在教师考核、职务聘任和表彰奖励等方面体现积极的政策导向,鼓励和支持教师参加师范生实习支教工作,并深入中小学第一线开展教育教学研究;建立快捷的信息反馈机制,加强对实习支教师范生的全程指导和跟踪管理。(《光明日报》)

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