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[单选题]

根据不同层次管理者能力的划分,在业务能力上,要求最高的是()

A.高层管理者

B.中层管理者

C.底层管理者

D.基层管理者

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第1题
"根据协调的主要策略考究,中美两国管理者在能力表现上的不同,美国较中国强的能力是()。

A.协调他人能力

B.管理自己能力

C.解决事务能力

D.综合调度能力

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第2题
配伍题(请将下列代表名词解释的英文字母填在与其相对应的名词后的括号中。1.管理()2.公司层战略
配伍题(请将下列代表名词解释的英文字母填在与其相对应的名词后的括号中。

1.管理()

2.公司层战略()

3.技术技能()

4.企业文化()

5.业务层战略()

A.它是企业总体的、最高层次的战略,也称为公司总体战略,它主要回答两方面的问题:一是根据企业内部资源条件和外部环境,确定企业的经营范围,即企业应拥有什么样的业务组合。二是确定每一种业务在组织中的地位,并据此决定在各种业务之间如何分配资源。

B.它是管理者为有效地达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。

C.它处于组织战略体系的第二层次,它主要解决的问题是在选定的每一个业务领域里如何参与市场竞争,以获得超过竞争对手的竞争优势,因此也称为竞争战略。

D.它是指管理者从事自己管理范围内的工作所需要的技术和能力。

E.它是指一定历史条件下,企业在生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富及其物质形态。它由三个组成部分:精神文化、制度文化和物质文化。

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第3题
根据不同的划分标准,可以将供应链划分为不同类型,其中,综合能力最强的供应链系统是()。

A.平衡性供应链

B.敏捷性供应链

C.效率性供应链

D.动态性供应链

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第4题
根据不同人员在组织系统内人员岗位层次的不同,可以将绩效计划分为()。

A.高层管理者绩效计划

B.部门管理者或团队领导绩效计划

C.一般员工绩效计划

D.年度绩效计划

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第5题
()是指针对不同层次的学生设计不同类型或层次的作业,让学生根据自己的兴趣或能力水平从中选择适合自己的那类作业,以使所有的学生都能通过完成作业促进各自的学习与发展

A.开放性

B.生活性

C.方法性

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第6题
管理者指导员工的工作核心是,针对其意愿、能力在不同阶段的特点,促使员工始终保持对工作的新鲜感与挑战感。此种说法。()
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第7题
钢材的冷弯性能可检验钢材的()。

A.在轴向拉伸应力下塑性变形能力

B.厚度划分

C.在复杂应力下的塑性变形能力

D.不同的硫磷含量划分

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第8题
按照员工所处的层次不同,在职员工培训又可以划分为基层员工培训、中层员工培训和高层员工培训。其中,高层员工应()。

A.侧重于学习新理论、新观念、新方法

B.侧重于一般性的技术知识和方法

C.适当增加有关理论课程

D.根据组织支付能力尽量多培训

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第9题
关于人力资源管理的互补合力原理表述不正确的是____。

A.互补产生的合力比单个人能力的简单相加而形成的合力要大得多

B.人力资源管理者要按照职位的特殊要求,选拔聘用具有相应特殊能力的人

C.个体之间的互补仅仅指能力和能级的互补,而不包括年龄、气质方面的互补

D.人与人之间不仅存在能力之间的不同,而且在能力水平上也是不同的

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第10题
为了提高绩效辅导的有效性,管理者需要对不同的下属采取不同的方式,以便使绩效辅导更有针对性。根据情境领导理论,对缺乏完成某项任务的能力,但是愿意从事这项任务的员工应当采取()。

A.高任务-低关系的指示型风格

B.高任务-高关系的推销型风格

C.低任务-高关系的参与型风格

D.低任务-低关系的授权型风格

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