A.叫患儿的名字,并抱起患儿
B.蹲下与患儿说话,但不抱患儿
C.站着与其父母说话,但不理睬患儿
D.给患儿喜欢吃的东西
E.站着给患儿玩具
A.怀抱患儿时要注意抑制其异常姿势、保持良好姿势:头部端正,躯干尽量处于正常的位置,双侧手臂不受压、双手伸直向前,双腿分开
B.抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰
C.根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置,使之感觉舒适和安全
D.头控制差而双手能抓握的患儿,可令其双手抓住抱者的衣服,环搭抱者的肩、颈部
E.为了防止患儿丧失观察周围环境的机会,怀抱患儿时,应尽量避免其面部靠近抱者胸前
A.如出现偏差,可以再偏差允许范围内进行调整
B.预制外挂墙板的轴线、垂直度和接缝平整三者发生矛盾时,以垂直度为准进行调整
C.预制外挂墙板不方正时,应以竖缝进行调整
D.预制外挂墙板接缝不平时,应先满足墙面平整
E.山墙与相邻板立缝的偏差,应以保证大角垂直度为准