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[判断题]

语文教学原则指为解决现实中的语文教学问题,以保证语文教学系统的正常运行,促进语文教育理想的实现而制定的,用以规范语文教学行为的基本准则。()

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第1题
小学语文教学设计的基本原则是:主体性原则、整体性原则、综合性原则、实践性原则、()、()。
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第2题
在语文教学中,指导学生认识事物,一定要紧密联系()。

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第3题
我国的现代语文教育制度建立于1920年,现代语文教育最突出的问题在于阅读的教学。()
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第4题
语文教材就是遵循语文教学方式,有作为教师讲授和学生学习的内容构成的物化了的语文教学内容。()
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第5题
下列适合问卷调查法的研究选题是()。

A.基础教育改革中教师压力状况调查

B.新课程背景下中学教师激励机制的实验研究

C.反思性学习在语文教学中的实验研究

D.南京市小学生同桌关系与学习成绩的相关性研究

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第6题
编制小学语文教学目标的要求是全面、适度、具体、分层。()
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第7题
小学语文教学设计的整合一般可从课内的整合和()两个角度考虑。
小学语文教学设计的整合一般可从课内的整合和()两个角度考虑。

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第8题
某个语文教案中有这样的教学目标描述“能用自己的话描述诗句的意思”,这属于那个层次的教学目标?()

A.知道

B.领会

C.运用

D.分析

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第9题
()是指由语文教研室或学校的其他教师对该教师的教学进行评价。
()是指由语文教研室或学校的其他教师对该教师的教学进行评价。

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第10题
狭义的小学语文教材只是指教科书,即根据教学大纲和教学法的要求,系统而简明扼要地叙述学科内容的教学用书,通常简称()。

A.课本

B.教学大纲

C.教学参考书

D.教学标准

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第11题
学情,是所有语文教学的前提,但在现当代文学作品教学中强调学情的重要性有其特殊意义。以下有关学情的论述错误的是______。

A.学情既有抽象的部分,也有具体的部分

B.在现当代文学阅读教学中,学情就是“阅读初感”

C.预习是让学情展现出来的非常重要的环节

D.教师应以创造性的教学策略来建构基本学情

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