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[多选题]

学前儿童社会教育的评价方法有（)。

A.观察法

B.谈话法

C.问卷调查法

D.档案袋评价法

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第1题

（)不属于学前儿童社会教育目标制定和落实的评价的内容

A.是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标

B.教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出

C.教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案

D.教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案

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第2题

学前儿童社会教育评价方法中教育行动反思法，不包括（)。

A.最自身教育态度的反思

B.对教育内容与方法的反思

C.对儿童观的反思

D.对幼儿出现问题根源的反思

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第3题

学前儿童社会教育内容的评价，不包括（)

A.内容目标是否匹配

B.目标是否落实

C.内容是否精炼有效

D.内容是否有人文性与陶冶性

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第4题

学前儿童社会教育评价的的原则，不包括（)

A.导向性原则

B.科学性原则

C.主观性原则

D.可行性原则

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第5题

让儿童围绕话题“假如我有一双翅膀”进行自由表述，运用的是学前儿童社会教育的哪种教育方法：（)。

A.价值澄清法

B.角色扮演法

C.社会认知冲突训练法

D.移情训练法

E.情境讨论法

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第6题

（)是学前儿童社会教育的主导。

A.幼儿教师

B.陌生人

C.其他与幼儿有关系的成人

D.父母

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第7题

通过娃娃家做客来学习某些具体技巧，这种设计运用的的学前儿童社会教育的那种教育方法：（)。

A.价值澄清法

B.社会认知冲突训练法

C.情境讨论法

D.角色扮演法

E.移情训练法

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第8题

学前儿童社会教育主题方案设计中主题目标的设计特点不包括（)。

A.系统性和整合性

B.复杂性

C.有针对性

D.重点突出

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第9题

学前儿童生长发育的评价方法有（)

A.身体指数评价法

B.三项指标综合评价法

C.离差评价法

D.发育年龄评价法

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第10题

学前儿童音乐教育活动的评价内容有（)。

A.活动方法的评价

B.活动环境和材料的评价

C.活动内容的评价

D.活动目标的评价

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第11题

选择学前儿童社会教育内容的依据是：（)。

A.社会现实

B.学科发展

C.幼儿发展

D.学前儿童社会教育目标

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