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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

从语法类化看,动词"为”逐渐带上被动义受到了()类化。

A.意念被动句

B.“于”字被动句

C.“见”字被动句

D.“见”字和“被”字被动句

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更多“从语法类化看,动词"为”逐渐带上被动义受到了()类化。”相关的问题
第1题
在古代汉语中,表示被动的几种方法是()。

A.用“于”引出动作的主动者

B.在动词前加“为”表被动

C.在动词前加“见”表被动

D.用“为....所”格式表被动

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第2题
从国际地位上看,中国目前仍然是国际秩序的被动接受者。()
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第3题
《庄子•至乐》:"烈士为天下见善矣。”句中表示被动义的词是()。

A.助动词“见”

B.介词“为”

C.介宾“为天下”

D.谓语“善”

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第4题
《左传•襄十八》:"止,将为三军获。”句中"获”的词性和语法作用是()。

A.动词用为名词作宾语

B.动词作宾语

C.动词作谓语

D.名词作谓语

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第5题
《诗经•大雅•抑》:"斯言之玷,不可为也。”例中"斯”的词性和语法作用是()。

A.指示代词作主语

B.指示代词作定语

C.动词作谓语

D.连词连接分句

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第6题
被动句的特点是()。

A.有“被”字

B.主语是受事

C.动词无宾语

D.受事和施事都要出现

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第7题
从传播主体的角度看,公共关系是一种()的过程。

A.有计划

B.受控制

C.可变性

D.有目的

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第8题
从人格的形成和发展的趋势来看,在青少年以前更多地受外界影响和制约,随着个体自我意识和认识
能力的发展,内在自控力量则逐渐增强。()

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第9题
从教育生态系统结构上分析,在一个国家的教育大系统中,从受教育者的数量上看,()基础应该最大。

A.初等教育

B.职业教育

C.高等教育

D.学前教育

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第10题
关于成熟度与烟叶物理性状的关系,下列说法正确的是()。

A.弹性的强弱受烟叶成熟度的影响

B.从未熟到成熟,随成熟的增加,弹性增强

C.从成熟到过熟,烟叶的弹性逐渐减弱

D.填充性随着成熟度增加而降低

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第11题
能愿动词不能受程度副词的修饰。()
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