A.接受学习是学习的主要形式
B.学习过程是主动的构建过程
C.学习的内容具有间接性
D.学习是一种互动过程
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.能力与行为
A.通过《鲁滨逊漂流记(节选)》这篇课文,我们学习了鲁滨逊不怕困难的精神和面对厄运时积极乐观的人生态度
B.课文《骑鹅旅行记(节选)》主要写了一个叫尼尔斯的男孩变成小狐仙后,他的世界所发生的变化,表现了尼尔斯是一个能改正自己淘气、调皮的缺点的,勇敢善良的孩子
C.课文《汤姆·索亚历险记(节选)》讲述了汤姆从失踪到回来,然后讲述山洞历险经历并看望小伙伴的故事,从中让我们感受到汤姆是一个骄傲自大的孩子
磨,其中对()和()两道工序的介绍最为详细。在介绍过程中,作者始终抓住了()的特征。
A.蜜蜂能够飞回家中靠的是超常的记忆力
B.《元日》的作者是唐代的王安石,表达了新春时节欢乐愉悦的心情
C.写通知时,通知人和通知时间写在左下角
D.《小虾》这篇课文写得如此灵动有趣,得益于作者细致的观察