人类有()基本情绪。
A.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等7种
B.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等9-11种
C.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等B-10种
D.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等10-12种
A.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等7种
B.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等9-11种
C.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等B-10种
D.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等10-12种
A.情绪与表情是进化而来的,人类具有一些基本的情绪
B.情绪是通过对当前情境进行评估之后而产生
C.情绪的表达受到文化的影响,不同的文化下的人表达情绪的方式不同
题目来源:1月6日下午浙江省杭州市面试考题
试讲题目
1.题目:情绪面面观
2.内容:
人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。
我们的情绪受多方面因素影响。例如,个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。
情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
3.基本要求:
(1)要求配合教学内容有适当的板书设计;
(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.请你说一说如何理解情绪的分类。
2.请你谈一谈初中思品课堂中情境教学法需要注意的问题。
()情绪和原始人类生存息息相关,()情绪必须经过人与人之间的交流才能学习到
A复杂;基本
B简单;基本
C基本;复杂
D复杂;简单
A.肢体表情具有跨文化性
B.悲哀时语调低沉,语速缓慢;高兴时音量大、语调高,语速快、声音响亮
C.情绪是人对主观事物的态度体验及相应的行为反应
D.一般情况下快乐、痛苦、愤怒的表情最难辨认
A.消极情绪又称负面情绪
B.可表现为忧愁、悲伤、痛苦
C.可表现为恐惧、紧张、焦虑
D.过度的消极情绪会对人的身心造成不良影响
E.严重时可能发展为抑郁症和焦虑症